jueves, 29 de noviembre de 2012

¿Por qué ser vegetariano?

http://www.slideshare.net/claudiacascas/vegetarianismo-15418675

jueves, 22 de noviembre de 2012

Filias y parafilias

http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15309685

Filias y parafilias


Filias y parafilias.
Las filias son atracciones habitualmente exageradas a determinadas realidades o situaciones. Es lo contrario a las fobias.
En el lenguaje cotidiano, se utiliza la palabra filia como sinónimo de afición, por ejemplo la filatelia (afición a coleccionar sellos), la cinefilia (al cine), la taurófila (a las corridas de toros), también en el caso de algunos deportes como halterofilia (levantamiento de pesas) o la preferencia y simpatía que produce algún grupo étnico o país en particular, de ahí la francófila, anglofilia, germanofilia, etc. 

La palabra viene del griego y significa “amar-amistad”, por tanto serían lo contrario de las fobias, mientras que las fobias denotan miedo a algo o alguien, las filias representan una atracción apasionada, un gusto exagerado, frente a distintas situaciones o personas. En la mayoría de los casos no producen ningún problema importante. 
En cuanto a la prevalencia, es difícil determinar, porque en la mayoría de los casos, son conductas que se realizan en la intimidad, sin embargo el gran mercado pornográfico hace pensar en que la prevalencia puede ser elevada, en los últimos años en España se ha producido un ascenso de los delitos conocidos contra la libertad sexual. 

Resulta imposible elaborar una lista exhaustiva de las parafilias, las convenciones sociales de cada época y lugar concreto han determinado qué es considerado parafilia en ese momento, ciertas prácticas sexuales, como la masturbación o el sexo oral, fueran consideradas parafilias hasta mediados del siglo XX, actualmente no se consideran parafilias, siempre que el sujeto no se limite únicamente a ellas. 

En cuanto a la prevalencia, es difícil determinar, porque en la mayoría de los casos, son conductas que se realizan en la intimidad, sin embargo el gran mercado pornográfico hace pensar en que la prevalencia puede ser elevada, en los últimos años en España se ha producido un ascenso de los delitos conocidos contra la libertad sexual. 
Resulta imposible elaborar una lista exhaustiva de las parafilias, las convenciones sociales de cada época y lugar concreto han determinado qué es considerado parafilia en ese momento, ciertas prácticas sexuales, como la masturbación o el sexo oral, fueran consideradas parafilias hasta mediados del siglo XX, actualmente no se consideran parafilias, siempre que el sujeto no se limite únicamente a ellas. 

Resulta imposible elaborar una lista exhaustiva de las parafilias, las convenciones sociales de cada época y lugar concreto han determinado qué es considerado parafilia en ese momento, ciertas prácticas sexuales, como la masturbación o el sexo oral, fueran consideradas parafilias hasta mediados del siglo XX, actualmente no se consideran parafilias, siempre que el sujeto no se limite únicamente a ellas. 
Conviene distinguir entre parafilias y las fantasías y comportamientos sexuales normales, solo serían parafilias si provocan malestar o alteraciones clínicamente significativas. 

El tratamiento debería incluir un detallado análisis del historial psicosexologico del sujeto y una evaluación psicofisiologica, ello ayudará a determinar qué estrategias pueden resultar más eficaces para tratar el problema. El tratamiento podría incluir fármacos para reducir el interés sexual y métodos cognitivos-conductuales para conseguir y reforzar formas más adaptativas de obtención de gratificaciones. Antaño se utilizaban técnicas aversivas reduccionistas e incluso métodos quirúrgicos como la castración y la psicocirugía, especialmente en casos en que las parafilias habían llevado a los sujetos a la violación, actualmente son cuestionables. 

No olvidemos que tener una vida sexual saludable contribuye al bienestar físico, mental y espiritual de las personas. En este aspecto tan importante de la vida, el equilibrio entre nuestros deseos y los del otro, así como el respeto hacia el prójimo, nos permitirá ser más felices y evitará mucho sufrimiento emocional.

Conviene distinguir entre parafilias y las fantasías y comportamientos sexuales normales, solo serían parafilias si provocan malestar o alteraciones clínicamente significativas. 
El tratamiento debería incluir un detallado análisis del historial psicosexologico del sujeto y una evaluación psicofisiologica, ello ayudará a determinar qué estrategias pueden resultar más eficaces para tratar el problema. El tratamiento podría incluir fármacos para reducir el interés sexual y métodos cognitivos-conductuales para conseguir y reforzar formas más adaptativas de obtención de gratificaciones. Antaño se utilizaban técnicas aversivas reduccionistas e incluso métodos quirúrgicos como la castración y la psicocirugía, especialmente en casos en que las parafilias habían llevado a los sujetos a la violación, actualmente son cuestionables. 

No olvidemos que tener una vida sexual saludable contribuye al bienestar físico, mental y espiritual de las personas. En este aspecto tan importante de la vida, el equilibrio entre nuestros deseos y los del otro, así como el respeto hacia el prójimo, nos permitirá ser más felices y evitará mucho sufrimiento emocional.

El tratamiento debería incluir un detallado análisis del historial psicosexologico del sujeto y una evaluación psicofisiologica, ello ayudará a determinar qué estrategias pueden resultar más eficaces para tratar el problema. El tratamiento podría incluir fármacos para reducir el interés sexual y métodos cognitivos-conductuales para conseguir y reforzar formas más adaptativas de obtención de gratificaciones. Antaño se utilizaban técnicas aversivas reduccionistas e incluso métodos quirúrgicos como la castración y la psicocirugía, especialmente en casos en que las parafilias habían llevado a los sujetos a la violación, actualmente son cuestionables. 
No olvidemos que tener una vida sexual saludable contribuye al bienestar físico, mental y espiritual de las personas. En este aspecto tan importante de la vida, el equilibrio entre nuestros deseos y los del otro, así como el respeto hacia el prójimo, nos permitirá ser más felices y evitará mucho sufrimiento emocional.

No olvidemos que tener una vida sexual saludable contribuye al bienestar físico, mental y espiritual de las personas. En este aspecto tan importante de la vida, el equilibrio entre nuestros deseos y los del otro, así como el respeto hacia el prójimo, nos permitirá ser más felices y evitará mucho sufrimiento emocional.
Conclusión.

Ahí fuera existen miles de filias sexuales, infinitas y a veces sumamente especializadas formas de excitación sexual, tantas y tantas que incluso a cosas como el sadomasoquismo dejan como un chiste.
Incluso a aquellos que se crean curados de espanto no dejará de llamarles la atención el hecho de que prácticamente cualquier cosa o actividad puede dar píe a una parafília.
Fue de hecho el propio Freud quien afirmaba que la libido humana puede encontrar infinitas formas de manifestarse, y la aparición de Internet no ha hecho más que sacar a la luz muchas de estas formas diferentes de encontrar satisfacción sexual.
Una parafilia  es un patrón de comportamiento sexual en el que la fuente predominante de placer no se encuentra en la cópula, sino en alguna otra cosa o actividad que lo acompaña. Suelen, aunque no necesariamente, suceder principalmente porque la persona que las practica ya ha tenido una cantidad muy elevada de placer sexual, que llega un momento en que lo poco no la satisface y quiere más y más de aquella actividad para sentir el orgasmo o excitarse. En ocasiones se habla de perversión cuando se trata de conductas depravadas o corruptas.
En las parafílias se mezclan áreas diferentes: la psicología de la sexualidad humana, la moral, la protección a la intimidad del individuo, la ley, el derecho a elegir, etc., aunque algunas de ellas podrían considerarse pintorescas e inocuas, otras podrían causar problemas cuando se dirigen a un objeto potencialmente peligroso o dañino para cualquiera de las personas envueltas en esa conducta, yendo de lo normal a lo patológico. En ocasiones se habla de perversión, si las conductas son depravadas o corruptas, como la pedofilia y el exhibicionismo, que son además perseguidas por la ley. 
Las Parafilias se caracterizan esencialmente por la presencia de repetidas e intensas fantasías sexuales de tipo excitatorio, de impulsos o de comportamientos sexuales

Niveles de las Filias
Estos fueron propuestos por el Dr. Juan Álvarez Gayou Director del Instituto Mexicano de Sexología. A continuación se presenta la definición de cada uno de ellos:
1. Expresión Mínima (EM): Este se refiere al grado mínimo de expresividad del comportamiento, en el que se produce gusto o satisfacción por algo en particular y está presente en cualquier individuo. No incluye comportamiento erótico, excitación u orgasmo. (Gayou 2007).
2. Expresión Acentuada (EA): Este se refiere al mismo comportamiento pero ya de manera muy notoria o en el individuo. No incluye comportamiento erótico ni placer orgásmico. (Gayou 2007).
3. Expresión Erótico Sexual a Nivel Fantasía (EESF): En este nivel la parafilia no es llevada a la práctica, ya que únicamente se crea la fantasía en la mente del individuo por la cual puede llegar a experimentar el orgasmo. (Gayou 2007).
4. Expresión Erótico Sexual Mínima (EESM): Es cuando la fantasía se materializa llevando la parafilia a la práctica para obtener excitación, orgasmo o ambos. (Gayou 2007).
5. Expresión Erótico Sexual Preferida (EESP): En este caso el individuo tiene una predilección especial por una parafilia en específico, pero su vida sexual no se centra completamente en ella. (Gayou 2007).
6. Expresión Erótico Sexual Exclusiva (EESE): Este nivel es aquel donde ya no es posible alcanzar la excitación, orgasmo o ambos sin la presencia de la filia. (Gayou 2007).
Se han propuesto distintos modelos explicativos para las diferentes parafilias, alguno de estos modelos, considera la parafilia una forma de adicción. Hay algunos factores que pueden contribuir al desarrollo de algunas parafilias, como: dificultades relacionales (para establecer contactos con personas del sexo opuesto), dificultades en la comunicación (para expresar sentimientos de autoafirmación a través de medios más adaptativos), dificultades sexuales, sexualización de situaciones originalmente no sexuales a través de procesos de condicionamiento. 
Son conductas sexuales y todos tenemos en mayor o menor medida llegan a convertirse en un problema cuando éstas afectan con nuestra vida diaria y cuando afectan a personas que no deberían por ejemplo dentro de parafilias "normales" pueden ser las mordidas si éstas son consentidas por la pareja ya si hablamos de un pedófilo es otra cosa.
antes se les tenía muy estigmatizadas pero estudios y sexólogos han comprobado que dentro de la sexualidad humana no hay parámetros que digan esto es normal y esto no mientras las personas estén conscientes, puedan decidir y lo hagan por gusto, no hay problema y pues tratamiento claro que hay, está la terapia psicológica y hay medicamentos en caso de tratamiento psiquiátrico son para tratar la ansiedad que trae consigo una parafilia también antidepresivos Medicamentos: Ansiolíticos y antidepresivos dependiendo del paciente es el tipo de terapia pero siendo una obsesión la terapia cognitivo conductual es la que mejor funciona y éste tipo de conductas aparecen debido a un evento ESPECÍFICO de la vida .. Lo que ocasiona que se sigan presentando puede ser por estrés o por situaciones especiales como hay un caso en el que un hombre le gustaba ser MORDIDO por sus parejas sexuales porque el amor de su vida, que falleció, lo mordía, entonces era una manera de conectarse con ella; hay muchos casos en donde se puede presentar por otras cosas como un exhibicionista, empezó a hacerlo porque un día unas chicas lo vieron bañándose y él las descubrió cuando ellas se dieron cuenta se asustaron porque estaban toqueteándose entonces él empezó a sentirse atraído por el impacto que causaba mostrarse a las mujeres pero pues hay muchísimas razones y situaciones para que se presenten

Boogie el aceitoso, reseña de la pelicula

http://www.slideshare.net/Sandra-Balleza/boogie-el-aceitoso

martes, 20 de noviembre de 2012

El CUCSH-U. de G.: ¿una tarea fácil?



El CUCSH-U. de G.: ¿una tarea fácil?
Luis Rodolfo Morán Quiroz, Departamento de sociología, noviembre de 2012
-                      Pero amigo, ¿por qué tenías que elegir como a tu primera novia a una muchacha tan fea?
-                      Tiene sus ventajas: así les será muy fácil, a todas las que sigan, ser más bonitas que ésta. Lo difícil será encontrar una más fea.
El rector saliente del CUCSH-U. de G. se empeñó, a lo largo del tiempo en que ocupó el cargo, en demostrar que los tres mejores rectores de ese centro universitario fueron los tres que lo antecedieron. El periodo 2010-2013 podría registrarse, si acaso existe algún cronista del transcurrir udegeísta, no sólo como el más difícil institucionalmente para el trabajo de las ciencias sociales, sino como el periodo en que, además de limitar los apoyos a docentes e investigadores de ese centro, quien debía apoyarlos en sus funciones sustantivas se abocó a obstaculizar sus actividades, clausurar centros de trabajo y  hostigar a quien no alabara las omisiones y comisiones de quien ocupara el cargo de rector del CUCSH. Para alguien que recibe un sueldo de poco más de $60,000 pesos mensuales, se esperaría que fuera un poco más eficiente y estuviera más abierto a colaborar con el resto de los trabajadores de su área.
Para quien le suceda en el cargo, será relativamente “fácil” cumplir con las decenas de asuntos pendientes que el Maestro Pablo Arredondo Ramírez ha postergado con la aparente esperanza de que, al no resolver esos problemas, estos acaben por desaparecer. La lista de asuntos pendientes se alarga día a día pues las acciones y omisiones de ese funcionario parecen ajustarse, para todo efecto práctico, a la teoría que propuso Trino Padilla hace una década, en el sentido de que “cualquiera puede ser rector” (hay quien añade el matiz: “siempre y cuando cuente con la bendición de …” – aquí el nombre de conocido ex – rector de esta casa de estudios que resulta ser hermano de quien propuso esa máxima teórica). Parecería, por lo sucedido en tiempos recientes, que ese “cualquiera” implica que no es necesario saber leer ni escribir, ni gestionar, ni administrar, ni apoyar las actividades académicas sustantivas, ni siquiera tomar un curso para conocer la historia, la estructura y los mecanismos de operación de la Universidad de Guadalajara para llegar a ser alto funcionario de ésta.   
Cada periodo que comienza en esta casa de estudios hay quienes tenemos la esperanza de que las cosas sean “menos peores” que antes. Todo indica que en el 2013 al fin se nos cumplirá nuestro deseo de “desempeorar” en el CUCSH, pues la tan difícil tarea de hacer lucir el trabajo académico en ese centro universitario se hará un poco más “fácil” después de que durante casi tres años se ha hecho lo posible por obstaculizarla y por evitar el diálogo con quienes se han visto afectados por “proyectos” nunca escritos, comunicados, ni dialogados con los afectados.
En los pasillos del CUCSH se ha vertido la especie de que “mejor no hay que criticar/ proponer/ solicitar / exponer porque al departamento al que están adscritos académicos, administrativos o estudiantes podría TAMBIÉN desaparecer como sucedió al Departamento de Estudios de la Cultura Regional (DECR)”. La desaparición del DECR, sucesor del Instituto de Estudios Sociales se dio sin que mediara un diagnóstico del CUCSH, ni de las necesidades ni recursos vigentes, urgentes o dispensables. Los argumentos vertidos en el dictamen de desaparición son falaces y descontextualizados. Lo que logró la desaparición del DECR fue establecer un antecedente: al que intente dialogar y al que solicite que las autoridades del CUCSH le entreguen por escrito el plan de “reestructuración del Centro Universitario” se le dará la opción de cambiarse pronto a otro departamento o de que se le levante un acta de desacato (según testimonios de algunos de los que fueron “invitados” a solicitar su cambio). Lo que resultó, además, fue que cientos de autores de la revista que estaba adscrita a ese departamento (la revista Estudios sociales, fundada en los años ochenta, antes que ninguna otra del actual CUCSH) sigan preguntando cuándo saldrá el material que enviaron para publicación, mientras que varias decenas hayan optado por publicar, en masse, en revistas de otras instituciones, o por producir sus propios libros con el material dictaminado favorablemente, o por proponer sus materiales en otras instituciones. Ahora que está próximo el cambio de autoridades en el CUCSH, muchos universitarios estamos concientes de que la gran ventaja es que, como dice Serrat, bienaventurados los que están en el fondo del pozo, pues de aquí en adelante todo irá mejorando.
¿Qué hacer en las semanas que quedan a un equipo que no sólo fue ineficiente sino que se empeñó en desprestigiar a la Universidad de Guadalajara (y no sólo al CUCSH) por su hermetismo, su negativa a hacer explícitos su planes y a rendir cuentas ante los propios universitarios, los académicos de otras instituciones y ante la sociedad? Lo más sensato, según mi muy modesto parecer, sería conocer cuáles son los rumbos que proponen los universitarios, las necesidades de conocimiento y de formación en las disciplinas de ciencias sociales y realizar un diagnóstico y un pronóstico de lo que pasaría según las diferentes soluciones propuestas en distintos plazos para el CUCSH. Quizá, a partir de una planeación sensata, seamos capaces de dejar en un remoto pasado aquellas épocas en que se improvisaban funcionarios en altos puestos de la más importante universidad local, pues si las tareas son difíciles y además se abordan sin capacidad ni preparación los resultados pueden dejar mucho qué desear. Pero si a ello se aúna la falta de voluntad de dialogar y de trabajar en equipo además de una incapacidad para el puesto, los resultados, se ha visto, son desastrosos. Propongo entonces, desde mi modesta perspectiva, una especie de breve “A-B-C” del CUCSH-U. de G. en 2013. Quizá algunas de estas ideas sirvan para que el nuevo rector del CUCSH desencadene un diálogo al que jamás se mostró dispuesto el equipo saliente.

La A a la Z del CUCSH U. de G. en 2013
Academia.- Quienes consideramos que la universidad pública debe cumplir las funciones sustantivas del trabajo académico, estaremos gustosos si los esfuerzos, los dineros y los espacios del CUCSH se dedican, a partir de mayo del 2013, a la docencia, la investigación, la difusión y la vinculación. En vez de que los recursos con que cuenta este centro universitario se gasten en algo que no se nos ha informado qué es y además se nos niegue no sólo el uso de espacios, sino también la información respecto a porqué no se publican los libros y revistas, ni se puede acceder en tiempo y forma a otros recursos de la universidad.
Bicicletas.- Son muy pocos los espacios en el viejo CUCSH (sito en avenida de los maestros,  Guanajuato, Mariano Bárcenas y Alcalde) y menos aun los del nuevo CUCSH (en Los Belenes, junto al CUCEA) dedicados a la circulación y estacionamiento de bicicletas. Y son todavía menos los apoyos para que los universitarios utilicemos estos medios de transporte hacia ambos campi de ciencias sociales). En el viejo CUCSH es difícil llegar en bicicleta; en el nuevo CUCSH es casi mortal acceder a ese nuevo espacio.
Comunicación, consulta.- En el pasado se ha sabido de casos en que se ha obstruido la comunicación, en vez de promover y permitir que ésta fluya. Una de las ventajas de que las autoridades estén abiertas a recibir información y solicitudes es que también se puede consultar a trabajadores y estudiantes para conocer mejor cuáles son sus necesidades y recursos.
Diálogo.- Ésta es una palabra desconocida para algunos funcionarios universitarios. Algunos que han tenido la oportunidad de escuchar este vocablo lo han confundido con el término “monólogo” y se han olvidado de que es posible que a quienes se les obliga a escuchar también se les puede pedir que externen sus ideas y propuestas. Fácil para quien está dispuesto a él, imposible para quien no quiere oír más que su propia voz.
Estacionamientos.- En el viejo CUCSH existen muy pocos espacios de estacionamiento dentro del campus, pues los que asistimos a él aprovechamos las calles adyacentes para estacionar nuestros vehículos. En el nuevo CUCSH, existen al menos 300 espacios marcados para estacionamiento de vehículos de motor. Pero el acceso para quienes utilizan otros medios de transporte es peligroso para la integridad física y la vida de quien se atreva a utilizar esos medios que se ha dado en llamar “alternativos”. Las frecuentes quejas de falta de dinero en el CUCSH podrían solucionarse, al menos en una buena parte, si se cobra el estacionamiento a quienes llegan en vehículos particulares, reduciendo el número de vehículos de quienes podrían llegar a pie o en bicicleta y gestionando que los recursos que se cobren por estacionar vehículos particulares en propiedad pública se inviertan en esas calles adyacentes y en los propios campi, en vez de que los vehículos de motor sean el medio de transporte preferido. 
Formación.- Más que verter información, las ciencias sociales suelen distinguirse por su capacidad de crítica. Las carreras y los centros del CUCSH suelen estar imbuidos de cierta rapidez para la crítica y el CUCSH debe ser capaz de promover y de aprovechar estas tendencias críticas para la formación de nuevos profesionistas (y para el ejercicio de quienes ya están activos).
Gracias a todos los dioses, mayo del 2013 ya está muy cerca.
Heterogeneidad.- Afortunadamente, el CUCSH ha sido un espacio en el que se han generado acciones que demuestran y analizan la heterogeneidad de nuestras sociedades. Desafortunadamente, las autoridades del centro universitario no han estado igualmente dispuestas a consultar, a dialogar, a escuchar y a apoyar todas las tendencias que se dan dentro y fuera del CUCSH. En buena parte, la heterogeneidad implica también la apertura a la argumentación en pie de igualdad entre quienes participan en un diálogo (Habermas dixit).
Internacionalización.- En el CUCSH recibimos varias decenas de estudiantes cada semestre, provenientes de otros estados de la república y también de otros países. Desafortunadamente, son pocos los esfuerzos dirigidos explícitamente a que nuestros estudiantes sean recibidos en otras instituciones durante algunos de sus cursos, algunos periodos o como estudiantes de posgrado en otras especialidades de las ciencias sociales. Un equipo de trabajo en la nueva rectoría del CUCSH conciente de los recursos intelectuales que ofrece la movilidad y la internacionalización de nuestros estudiantes será capaz de promover una formación más atenta a las discusiones y a los debates en otras disciplinas de otras partes del mundo y estará conciente de la necesidad de que nuestra universidad participe en esos diálogos.
Jefes de unidades (departamentos, divisiones).- Espinoso asunto para el CUCSH pero también para el resto de los centros universitarios. En varios casos, hay quienes cobran un sueldo como jefes de departamento o directores de división y sus rectores no recurren a ellos como parte de sus equipos de trabajo por estar cercanos a los trabajadores académicos y administrativos y a los estudiantes. Se sabe de casos de quienes temían perder esos puestos si cumplían con las tareas que marca la normatividad. En el CUCSH y en toda la U. de G. se han realizado propuestas de “adelgazamiento” en la cantidad de funcionarios y en la cantidad de pesos que reciben esos funcionarios para dedicarlos a las tareas sustantivas. El debate continúa y parece que a quienes menos les atrae continuarlo es a los funcionarios sobrantes que reciben dineros excesivos. 
Kilómetros.- Ni el viejo ni el nuevo CUCSH se encuentran exageradamente lejos de los centros de Guadalajara y Zapopan. Sin embargo, la cantidad de kilómetros que recorremos los trabajadores y estudiantes en vehículos de motor se agrava por la cantidad de rodeos que hay que dar para acceder a esos campi, para estacionar y para acceder al transporte público y a espacios para peatones y ciclistas. No se han generado (aunque algunos vienen en camino en coordinación con el CUCEA, vecino del nuevo CUCSH) acuerdos con los ayuntamientos y con las autoridades estatales para reducir el número de kilómetros recorridos en vehículos de motor y mejorar los accesos peatonales y ciclistas a ambos campi del CUCSH.
Logística.- Este término está relacionado tanto con el uso de los espacios para las clases, como para el aprovechamiento de auditorios y recursos como las bibliotecas. Aun cuando haya algunos funcionarios que “saben cómo” todavía la comunidad universitaria no tiene un acceso rápido y eficaz a espacios como las bibliotecas Manuel Rodríguez Lapuente y Juan José Arreola. Tampoco se han aclarado muchos de los mecanismos para el uso de otros recursos como auditorios, computadoras, equipos de audio y de apoyo visual. En algunos edificios de ambos campi se dificulta también la llegada de sillas de ruedas y el acceso a medios para el aprendizaje.
Mecanismos de decisión.- El rector general, Marco Antonio Cortés Guardado, insistió en alguna ocasión en que esta universidad existen muchos mecanismos de decisión (principalmente colegiada) y, según declara él, es un problema que sigamos creyendo  que en la U. de G. tenemos un sistema caciquil. Parte de las dificultades, desde muy modesto punto de vista, es también que no contamos con la información adecuada para participar en las decisiones y para aportar nuestros insumos y críticas, sino hasta que se han tomado las decisiones, y no cuando se plantea la necesidad de resolver determinados asuntos.
Necesidades.- Por el momento, no contamos con información acerca de qué necesidades de infraestructura y equipamiento tienen las distintas dependencias del CUCSH. Tampoco sabemos con exactitud qué necesidades tienen los estudiantes para responder en un mercado laboral y en unas disciplinas en constante reflujo. ¿Podrá el nuevo equipo de trabajo establecer las condiciones para recoger, orientar y responder a estas necesidades en el corto, mediano y largo plazos?
Oportunidades.- ¿Habrá manera, a partir de mayo del 2013 en el CUCSH, de que los trabajadores administrativos y académicos y los estudiantes tengamos oportunidad de enterarnos de los proyectos, de participar en ellos y de aportar insumos y pareceres?
Publicaciones, política editorial, planeación.- Uno de los puntos álgidos de la administración saliente. Incluso es un problema que el CUCSH viene arrastrando desde periodos anteriores: sabemos que uno de los cuellos de botella de la divulgación científica es el de las publicaciones y el rector saliente del CUCSH se encargó de dificultar aun más la aparición de nuevas publicaciones y de hostigar a algunos de los equipos de trabajo en esa área. El caso de la revista Estudios Sociales es uno de los más notables de este periodo. El nuevo equipo de trabajo no sólo deberá asegurar que se logren acuerdos en materia de política editorial en el CUCSH, sino también en la U. de G., además de asegurar la continuidad en la divulgación de los resultados de la investigación. Para establecer una política editorial, planes de trabajo, coordinación entre distintas instancias y asegurar la aparición con la debida periodicidad de revistas y boletines, se requiere de un equipo que entienda de planeación y sea capaz de hacer explícitos sus diagnósticos, planes y programas.
Quejas.- Las múltiples de quejas de falta de financiamiento en el CUCSH y en la U. de G. han derivado en que los funcionarios realicen viajes para pedir fondos federales, sin considerar lo que, desde los tiempos del rector Raúl Padilla, se llamaron “fuentes alternativas de financiamiento” (ya se vio que los sorteos de los años noventa fueron un fracaso rotundo). Pero hay maneras de responder a las quejas desde el ámbito local y el institucional: quejas de ruidos, de contaminación, de falta de iluminación, de inseguridad, de falta de recursos, se pueden solucionar, en buena parte, desde la gestión “en corto”. Cobrar por el estacionamiento de vehículos particulares, desalentar el uso de vehículos de motor, promover y facilitar el acceso a los campi a pie, en bicicleta y en transporte público, optimizar el uso de los espacios verdes y de bibliotecas, entre otros. 
Revistas, rendición de cuentas.- Las revistas en el CUCSH responden a distintas políticas editoriales (exclusivas de cada revista) y no hay acuerdos para establecer una política editorial de todo el CUCSH, ni para la asignación de recursos. Ello afecta la periodicidad de las publicaciones, además de las dificultades inherentes a las publicaciones de divulgación de la investigación en ciencias sociales. En el periodo que termina, a pesar de que existían cinco números ya preparados de la revista Estudios Sociales (y probablemente de otras varias revistas), la secretaría académica y el rector se empeñaron en obstaculizar la producción de esa revista (y algunos otros libros de otros equipos académicos). A partir de mayo de 2013, el establecimiento de una política y de periodicidades claras para cada publicación ayudará a evitar caprichos de parte de los funcionarios, para que la publicación no dependa de los grados de amistad o enemistad con los autores y colaboradores de las publicaciones.
Salones, salud.- Las aulas se encuentran entre los espacios con más atraso en cuanto a equipamiento en el viejo CUCSH. No sólo están mal diseñados los salones, sino que la deforestación del campus los ha hecho más calientes en el verano que en épocas anteriores, la orientación impide trabajar en algunos de ellos por sus temperaturas extremas, hay escasa protección frente a los ruidos de las calles (niveles de ruido que se complican por el mal transporte público y por los espacios públicos que se desaprovechan en estacionamientos gratuitos y en los que no hay árboles suficientes). Los laboratorios de cómputo tienen equipos obsoletos o inadecuados y las áreas para la convivencia son incómodas y poco adecuadas para el estudio o para la discusión grupal.
Transporte.- Parecería que las autoridades de nuestra universidad asumen que todo mundo está en condiciones de llegar a los dos campi del CUCSH de manera rápida, puntual y segura. Pero la situación se define por todo lo contrario. Además de la oscuridad y la inseguridad en ambos campi, es difícil transportarse hacia ellos en transporte público y ello ha obligado a que se privilegie el automóvil particular e incluso a que se genere (o al menos a que se fortalezca) la aspiración en el sentido de que cada jalisciense sea propietario de “un carrito” para llegar a la escuela y regresar a su casa. ¿Podrán las nuevas autoridades del CUCSH plantear, fortalecer, enriquecer la discusión en torno a las posibles soluciones de movilidad en la ZMG y en Jalisco?
Unidades de trabajo.- ¿Cuántos y cuáles espacios de trabajo se requieren todavía en las ciencias sociales locales? ¿Cuántas horas de trabajo se desperdician y cuántas se aprovechan en los espacios dependientes del CUCSH, tanto dentro como fuera de los campi? ¿Podrán las nuevas autoridades generar consensos y ofrecer mejores espacios y mejores condiciones de trabajo y estudio para que las unidades-tiempo de trabajo de aprovechen mejor? ¿Podrán generar mejores unidades-espacio para el trabajo en equipo? ¿Podrán fortalecer a las unidades-capital humano para generar sinergias entre académicos, administrativos y estudiantes?
Vigilancia.- Durante muchos años, las autoridades de la universidad de Guadalajara se han opuesto a ser “vigiladas” con auditorías. Quienes proponen que se rindan cuentan esgrimen el argumento de que es una universidad pública con recursos públicos: quienes se oponen a rendir cuentas esgrimen el argumento de que la universidad es autónoma y que no tiene que rendir cuentas a las autoridades estatales. Y ello ha generado que tampoco dentro de la Universidad se sepa en qué se gasta (y en qué no se gasta) el dinero. ¿Podrán las nuevas autoridades del CUCSH establecer mecanismos adecuados para la toma de decisiones, para la vigilancia y para la rendición de cuentas?
Zapatos.- Tanto los trabajadores como los estudiantes deberíamos ser capaces de invertir más en zapatos y menos en gasolina. Desalentar el uso de vehículos de motor particulares y generar más oportunidades para el desplazamiento de peatones estaría asociado con una mejor iluminación en los alrededores y en el interior de los dos campi del CUCSH. También con la promoción y estudio de los sistemas de transporte público y de vehículos no contaminantes (entre ellos, de la bicicleta).
Propuestas, sugerencias: revista.estudiossociales@gmail.com

domingo, 11 de noviembre de 2012

Presentación: Maltrato Animal

http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15132557

Alejandra Barajas
Maltrato Animal
Un país, una civilización se puede juzgar por la forma en que trata a sus
“Animales”
 
Mahatma Gandhi (1869-1948) Político y pensador Hindú
 
 
 
Luisa Alejandra Barajas Franco
Sociología
1° B
 
ÍNDICE
 
Introducción………………………………………………………………3
Desarrollo…………………………………………………………………3
Formas de crueldad hacia los animales…........................................4
Los principales motivos de crueldad animal…………………………..5
Los peor tratados………………………………………………………...5
En manos sádicas………………………………………………………..6
Agresores impunes……………………………………………………….6
Medios que lo promueven……………………………………………….7
Conclusión…………………………………………………………………7
 
Introducción
El maltrato animal es una de las prácticas más atroces que el ser humano puede realizar, no obstante, esto es algo que se hace por placer y por obtener un beneficio económico. Los animales tienen un lenguaje que lamentablemente nosotros como seres humanos no podemos comprender, pero no significa que por el hecho de no poder comunicarnos directamente con ellos o no poder comprender ciertas cosas, hagamos daño y creamos que podemos explotarlas y manejarlas a nuestro antojo.
Desarrollo
¿Por qué se da el maltrato animal?
A diario se lleva a cabo una práctica muy triste y terrible en nuestra sociedad: el maltrato animal. Este se concibe como una crueldad, una práctica que causa sufrimiento, dolor y daño a los animales; esta práctica se hace por placer o por obtener algún bien (pieles, carne o experimentos).
Hay muchas formas de maltratar a un animal, no son solo los golpes, también, el simple hecho de tenerlos sucios, la falta de atención y cosas tan sencillas que a ellos los lastiman.
Aunque el maltrato animal se practica desde hace muchos años, es un hecho de que hoy en día es algo que se ve con más frecuencia. Actualmente muchas personas tienen mascotas en sus hogares pero a los animales no se les da el trato que ellos requieren, (por ejemplo los perros) se vuelven agresivos y lamentablemente la única opción que los propietarios encuentran es amarrarlos, teniendo que pagar los animales por algo de lo que ellos son los menos culpables.
La crueldad de los humanos hacia los animales, deja muy claro que hay algo en su cerebro que no está funcionando bien y gracias a esto podemos deducir que una persona que es cruel con los animales no puede ser buena persona.
Esta crueldad hacia los animales es una gama extensa de comportamientos que causan dolor innecesario al animal y como lo comente anteriormente, el maltrato va desde la negligencia en los cuidados hasta el asesinato del animalito.
Hay dos tipos de crueldad animal:
Maltrato directo: Falta de cuidados básicos, tortura, mutilación y asesinato.
 
3
Maltrato indirecto: Este se ha convertido en un problema social que esta trascendiendo rápidamente.
Se ha descubierto que los abusadores comparten un historial de castigo brutal y rechazo, así como la crueldad de los animales y sobre todo con otras personas. Pero es evidente que una que practica la violencia y maltrato hacia los animales, es una persona muy propensa a ser agresiva con las demás personas de su alrededor.
El maltrato hacia los animales establece que existe la posibilidad de otras formas de violencia, mencionado anteriormente, y se ha identificado que estos actos de crueldad animal es practicado mayormente por el género masculino.
Se hicieron unos estudios llamados DeGue y DiLillo que establecen una serie de rasgos que establecen los actos de crueldad animal. Entre los rasgos más comunes están:
·       Sentimiento de inferioridad
·       Rechazo
·       Critica de los mismos por otros
·       Aislamiento
·       Presenciar violencia en la infancia o adolescencia
Formas de crueldad hacia los animales
La forma de crueldad hacia los animales es básicamente con dos fines:
Lúdicos:
° Hostigamiento al oso: es perseguido por un perro hasta lograr que el oso se desplome.
° Caza de la zorra: perros de casa y jinetes persiguen y matan a una zorra. Los perros son entrenados para estas prácticas.
° Peleas de gallos: Se les añaden espuelas de hasta 10 centímetros para la pelea, esto es lo que mata a los otros gallos.
° Peleas de perros: se cucan a los perros hasta que ellos sienten el deseo de matar. Miles de caninos mueren cada año gracias a esto.
Científicos:
° A monos y conejos se les obliga a fumar hasta que mueren de cáncer pulmonar.
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° Se somete a animales a descargas eléctricas hasta que quedan sin poder valerse.
° Conejos sujetados a trampas. A otros, sin protegerles los ojos, les ponen maquillajes y tintes para el cabello hasta que los ojos se les ulceran.
° A gatos se les ciega y castra y se les destruye el sentido del olfato, se les cortan los nervios de los órganos sexuales para ver cómo responden en este acto.
° A los animales se les destruyen sus cuerdas vocales para que no puedan gritar.   
En cuanto a los animales domésticos, entiendo, son una responsabilidad y no un juguete como muchos piensan y tratan. El abandono de los animales domésticos también es considerado una forma de maltrato animal, considerando que los dejan en la calle, terrenos baldíos y/o encerrados, de esta manera, no pueden proveerse por ellos mismos de comida, agua, abrigo, y por supuesto de protección de salud.
Así mismo, en el abandono, estos animalitos están expuestos a toda especie de agresión y violencia como los envenenamientos, golpes y muerte.
Los principales motivos de abandono animal
Las principales razón de que los propietarios abandonen a sus mascotas son las siguientes:
Ø  Falta de interés por el animal
Ø  Alergias de familiares
Ø  Nacimiento de un hijo
Ø  Piso más pequeño
Ø  Comportamiento animal
Ø  No permiten animales en las viviendas
Ø  Fallecimiento del propietario
Ø  Ingreso de propietarios a hospitales
Los peor tratados
Cada año, un millón de mascotas aproximadamente en México sufre maltrato, los más maltratados son primeramente los perros y gatos, estos sufren principalmente de abandono, falta de cuidado o atención, golpes, quemaduras, mutilaciones, envenenamientos y los tienen trabajando en circos, siendo aquí, el lugar donde peor los tratan, teniéndolos muertos de hambre en muchas ocaciones. Otros son los ratones y arañas que estos son principalmente utilizados para experimentos científicos sobre todo los ratones.
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Otro animal que es muy común que sea víctima del maltrato es el toro, esta actividad es considerada como un arte o deporte. A los toros se les cortan orejas y cola como símbolo de trofeo, se les amarran los testículos para que el toro brinque de dolor y de coraje.
Los zorros, serpientes, venados, cebras etc. que son poco mencionados pero de igual importancia son asesinados para obtener de ellos abrigos, zapatos, bolsas, cinturones, etc.
O simplemente los animales que son engordados y sacrificados para el consumo.
En manos sádicas
Son frecuentes los maltratos de animales debido a “mentes enfermas” que disfrutan del dolor ajeno. Quienes maltratan animales por placer podrían estar atravesando por una posible psicopatía y otros trastornos que podrían poner en peligro la vida de otros humanos.
Es importante conocer y reflexionar sobre este tema, ya que las consecuencias que traen estas actividades son catastróficas: aumento alarmante de mortandad en animales, extinción de especies, daños ecológicos, escases de recursos naturales y desorden en la cadena alimenticia, etc. Hay gente que en su ignorancia piensa que esta problemática no tiene ningún tipo de efecto en la sociedad, pero la verdad es que no es así, por ejemplo, está comprobado que quien abusa de animales, también puede abusar de un ser humano.
Agresores impunes
En México nunca se ha castigado a alguien por matar a un animal y en casi todos los estados hay una ley que protege a los animales que, por supuesto, no se cumple.
Se han hecho asociaciones protectoras de animales, sin embargo, estos no se concretan ya que muchas veces utilizan esto de pretexto para estafar a la gente bien intencionada.
El maltrato animal es una de las acciones menos tomadas en cuenta y no existen programas que puedan destruir este problema de raíz.
Es de suma importancia que la sociedad tome cartas en el asunto porque aunque muchos afirmen que este problema no afecta en la vida diaria, se equivocan, ya que está comprobado psicológicamente que el que abusa de un animal, abusa de cualquier ser humano también.
 
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Medios que lo promueven
 
Los medios que “promueven” la protección de los animales son:
 
ü  Televisión
ü  Radio
ü  Cine
ü  Internet
 
Un ejemplo claro seria You Tube que con el simple hecho de que los cibernautas tengan acceso a subir videos, está promoviendo el maltrato de los animales.
Es cierto que mientras se emitan documentales en defensa de los animales, estos medios, consienten en promover también su maltrato.
 
Conclusión
No existen pretextos válidos para abandonar a la mascota; siempre habrá una forma de solucionar los obstáculos que puedan presentarse. Concientizar que los animales son seres que tienen la capacidad de sufrir y disfrutar, es clave para combatir el maltrato animal.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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