Mi
nombre es KARLA GISELA GONZALEZ RAMIREZ tengo 18 años de edad y soy originaria
del municipio de Florencia de Benito Juarez, Zacatecas. Soy la mas pequeña de mi famila la cual se conforma por 4 integrantes:mis papas, mi hermana y yo.
Anteriormente cursaba la preparatoria en el Colegio de Bachilleres del
Estado de Zacatecas plantel FLORENCIA, ahi comenze mis estudios en cuanto a lo historico-social se refiere ya que curse distintas materias con un contenido en filosofia, economia, sociologia,derecho, entre otras, gracias a estas materias comenzo mi interes hacia lo que pasa con la sociedad, sus estructuras morales y economicas. cabe mencionar que todos mis estudios basicos los realize en mi natal municipio Florencia.
Actualmente estudio la licenciatura de sociologia en la Univercidad de Guadalajara.soy una estudiante que trata de aprender y aprovechar todas las oportunidades que se me presenten en mi periodo de estudiante en UDG.
En un futuro quiero ser
una buena socióloga;me intereseria mucho especialisarme en la rama de lo pedagogico y asi poder desarroyarme como maestra en alguna institucion medio superior o superior.
lunes, 11 de noviembre de 2013
EL INCONSCIENTE COLECTIVO DE CARL JUNG.
CARL GUSTAV JUNG nació en SUIZA, sus mas grandes descubrimientos fueron la psicología analítica, el inconsciente colectivo, los arquetipos.
Antecedente, durante mucho tiempo CARL JUNG fue discípulo de FREUD pero con el tiempo se independizo del psicoanálisis y formo sus propias teorías a las que denomino la psicología analítica.
El inconsciente colectivo.
Para CARL JUNG existe un inconsciente colectivo que es en cierta medida hereditario, al igual que a los gansos nadie les enseña a migrar al sur, sino que ya lo tienen integrado a ellos mismos, o a las mariposas monarcas que año con año migran sin que nadie se los enseñe, el ser humano tiene un inconsciente que se encuentra en todas las razas, culturas y épocas de la historia. esto explica que ciertos temas del folclore se repitan en toda la tierra bajo formas idénticas, o que los enfermos mentales puedan reproducir ciertas imágenes y símbolos que se encuentran en textos antiguos. las formas modernas de pensamiento a nivel consciente son muy diferentes a los procesos primitivos de pensamiento. sin embargo a nivel inconsciente el hombre a permanecido en esencia igual como era en la edad de piedra.
Los arquetipos simbólicos.
Los arquetipos son símbolos universales que sustentan un significado constante y efectividad en sus aplicaciones, al igual que la ropa no nos representa a nosotros mismos, los arquetipos no representan los símbolos de los que están disfrazados, estos símbolos trascienden el tiempo y el espacio, por ejemplo: El anciano es un símbolo de sabiduría este símbolo se encuentra en casi todas las mitologías de la humanidad y actualmente se encuentra en las películas mas modernas del cine. Los arquetipos son símbolos de demonios, dragones, duendes, ángeles, hadas, viejo sabio, la sombra, tronos, dominaciones, dios etc. estos arquetipos se encuentran en ritos religiosos, folclore, cuentos de hadas, mitologías y los sueños.
CARL GUSTAV JUNG nació en SUIZA, sus mas grandes descubrimientos fueron la psicología analítica, el inconsciente colectivo, los arquetipos.
Antecedente, durante mucho tiempo CARL JUNG fue discípulo de FREUD pero con el tiempo se independizo del psicoanálisis y formo sus propias teorías a las que denomino la psicología analítica.
El inconsciente colectivo.
Para CARL JUNG existe un inconsciente colectivo que es en cierta medida hereditario, al igual que a los gansos nadie les enseña a migrar al sur, sino que ya lo tienen integrado a ellos mismos, o a las mariposas monarcas que año con año migran sin que nadie se los enseñe, el ser humano tiene un inconsciente que se encuentra en todas las razas, culturas y épocas de la historia. esto explica que ciertos temas del folclore se repitan en toda la tierra bajo formas idénticas, o que los enfermos mentales puedan reproducir ciertas imágenes y símbolos que se encuentran en textos antiguos. las formas modernas de pensamiento a nivel consciente son muy diferentes a los procesos primitivos de pensamiento. sin embargo a nivel inconsciente el hombre a permanecido en esencia igual como era en la edad de piedra.
Los arquetipos simbólicos.
Los arquetipos son símbolos universales que sustentan un significado constante y efectividad en sus aplicaciones, al igual que la ropa no nos representa a nosotros mismos, los arquetipos no representan los símbolos de los que están disfrazados, estos símbolos trascienden el tiempo y el espacio, por ejemplo: El anciano es un símbolo de sabiduría este símbolo se encuentra en casi todas las mitologías de la humanidad y actualmente se encuentra en las películas mas modernas del cine. Los arquetipos son símbolos de demonios, dragones, duendes, ángeles, hadas, viejo sabio, la sombra, tronos, dominaciones, dios etc. estos arquetipos se encuentran en ritos religiosos, folclore, cuentos de hadas, mitologías y los sueños.
¿QUIEN SOY?
¿Quien era? ase aproximadamente 5 años era un estudiante de preparatoria pero no savia exactamente lo que quería en la vida, solo estudiaba porque era lo que se esperaba de mi.
¿Quien soy?
Actualmente estoy estudiando la licenciatura en sociología en el cucsh (centro universitario de ciencias sociales y humanidades) de la universidad de guadalajara, tengo muchas metas en la vida, y estudio lo que me gusta.
¿Quien seré?
me veo en 5 años aproximadamente terminando mi carrera, me veo como un científico social que aplica lo que aprendió para el bienestar de la sociedad.
¿Quien era? ase aproximadamente 5 años era un estudiante de preparatoria pero no savia exactamente lo que quería en la vida, solo estudiaba porque era lo que se esperaba de mi.
¿Quien soy?
Actualmente estoy estudiando la licenciatura en sociología en el cucsh (centro universitario de ciencias sociales y humanidades) de la universidad de guadalajara, tengo muchas metas en la vida, y estudio lo que me gusta.
¿Quien seré?
me veo en 5 años aproximadamente terminando mi carrera, me veo como un científico social que aplica lo que aprendió para el bienestar de la sociedad.
jueves, 7 de noviembre de 2013
El origen de las redes sociales
Introducción
Actualmente la gran mayoría de las personas en el mundo
en algún momento hacemos uso de las llamadas redes sociales, muchas de la veces
incluso es un uso tan cotidiano y repetitivo
que hasta por inercia nos vemos dentro de ellas y hasta algunas personas
se sienten anímicamente mal e incluso mal humoradas si no les es posible
ingresar en alguna ya que su uso se ha hecho tan indispensable en la sociedad;
ya sea, laboralmente, académicamente y principalmente para sentirse más cerca
de las personas con las cuales queremos o necesitamos estar en contacto.
Normalmente
en la actualidad las hemos considerado como parte de nuestra vida diaria y
hasta de herramientas para poder realizar infinidad de actividades en común con
las demás personas y como medio de comunicación masiva, pero aquí la cuestión
entra un poco más atrás para ahondar en
la profundidad del “iceberg” de las redes de comunicación masiva y preguntarnos
¿Qué es una red social? ¿En qué momento surgieron? ¿Con que fin fueron hechas?
Y ¿En la actualidad cuales redes sociales tienen mayor jerarquía? Con las
respuestas a estos cuestionamientos quiero o pretendo llegar a tener claro como
surgieron las redes sociales y lo que representan en la actualidad para
nosotros ya que es un hecho: las redes sociales han irrumpido en la vida de
millones de personas sin importar su edad, sexo, condición social, religión o
preferencia política la realidad de su existencia nos invita a reflexionarlo.
¿Qué es una red social?
Es un portal
de Internet que permite a los individuos construir un perfil público o
semipúblico dentro de los límites de la plataforma que ofrece el servicio; esta
constituida por un grupo de personas ligadas en general, por intereses comunes
abierta para compartir pensamientos pero también pedazos de la propia vida que
van desde enlaces, sitios hasta fotos e incluso vídeos de la vida personal.
Historia u origen del Internet.
El paso del sector militar al sector
civil.
Fue en 1983
cuando el departamento de defensa de los Estados unidos separo del sector militar al sector civil a
la red de ordenadores. En 1989 un científico británico del laboratorio de
física de partículas Tim Barnes-lee
invento la world wide web (www la red que engloba a todo el mundo) combinando
el hipertexto y el protocolo de comunicaciones
en internet. Este acontecimiento agilizo el intercambio de datos entre
científicos.
Tras
entrevistarse Tim Barnes-lee y el científico Paul Kunz, físico de la universidad de Stanford, en
california, el 12 de diciembre de 1991,
Kunz creo el primer sitio web de la historia aunque el contenido era muy sobrio
kunz fue más allá al desarrollar un esbozo de navegador y ponerlo al alcance de
todos los que tenían acceso a la red.
En 1995 fue el año en que el internet comenzó a
mundializarse gracias a la agilidad y bajo costo de la transmisión de
informaciones y comunicaciónhumana.
Grandes cadenas comerciales, de prensa o de servicios, incluso personas
individuales lograron darse a conocer.
El origen de las redes sociales.
Los orígenes
históricos de las redes se remontan en 1994-1995 cuando algunos sitios electrónicos fueron
añadiendo con las capacidades técnicas
de entonces la capacidad de agregar comentarios en foro, mensajería
instantánea, y eventualmente lista de amigos. En 1997, sixDegrees .com fue la primera red social. Permitía no solo
crear perfiles sino también lista de amigos y también navegar por las listas de
amigos. De 1997 a 2001 la evolución tecnológica facilito nuevas herramientas
que permitieron que webs como livejournal y lunastorm estuviesen a la
vanguardia e hiciesen sentir involucrados a los usuarios. En el 2002 nace
friend master un portal para concertar citas online que gozo de un gran éxito
pero después por sus dificultades técnicas no pudieron hacerle frente a la
demanda de servicios. Aprovechando la agonía del mismo, Tom Anderson creo un
proyecto al que apenas y se le dio cobertura en sus inicios que fue
MySpace meses más tarde, en el 2004,
Mark Zuckerber, un estudiante de psicología de la Universidad de Harvard lanzaría el proyecto de Facebook.
El fenómeno
de Facebook dio pie al desarrollo de numerosas redes sociales en los meses y en
los años siguientes. Facebook es la red social más grande del mundo con más de
300 millones de usuarios. El nombre de la red en su significado en español
“libro de otros” es significativo porque no es un lugar para el anonimato sino
para presentarse como uno es, con la finalidad de recuperar viejas amistades
que el tiempo o la distancia impedían, o también para hacer nuevas amistades.
No sin dejar
de mencionar YouTube, Second Life y twitter que también forman parte de las
redes sociales más grandes en la actualidad y cuentan con millones de usuarios.
En conclusión
la popularidad de las redes sociales creo que responde al deseo
fundamental de las personas de entrar en relación con otras. Que es un anhelo
de comunicación y amistad que tiene su raíz en nuestra propia naturaleza humana
y no puede comprenderse solo como una respuesta a los avances y demandas
tecnológicas. En este sentido el deseo de contactar y el instinto de
comunicación son, modernas manifestaciones de esa tendencia del ser humano a ir
más allá de sí mismo y crear nuevas formas de acercarse a lo que antes era
inalcanzable.
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Protección Civil
Introducción:
En este trabajo pretendo
demostrar la vulnerabilidad social ante
los desastres naturales a los que se enfrenta la sociedad y la
importancia de estar capacitado para actuar en el momento necesario ante una
contingencia o desastre.
En Jalisco del 14 al
18 de septiembre de 2013 por la ocurrencia de lluvia severa provocada por la
tormenta tropical y huracán Manuel, 29 municipios del Estado se vieron
afectados con inundaciones. El Coordinador Nacional de protección Civil de la
Secretaria de Gobernación Luis Felipe Puente Espinosa, declara zona de desastre a los municipios de Tamazula
de Gordiano, Tuxcacuesco, San Gabriel, Tuxpan, Tonaya, Santa María del Oro,
Zapoltitic, Cabo Corrientes, Cuahutitlán de García Barragán, Talpa de Allende,
Pihuamo, Amacueca, Autlán de Navarro, Cañadas de Obregón, Atotonilco el Alto,
Chapala, La Barca, Quitupan, Zapotlán el Grande, el Grullo y Tlajomulco de
Zuñiga del Estado de Jalisco.
Esto es una muestra más de
que los fenómenos naturales, el adelanto tecnológico e industrial, el avance científico
y el gran desarrollo de la vida cotidiana, hace necesario de que cada uno de
nosotros debemos estar mejor preparados y capacitados para tener un nivel más
elevado de conocimientos en el área de los desastres. Sin embargo, y a pesar de
que las Instituciones luchan por superarse constantemente; regularmente en
algunos lugares donde se aglomeran gran cantidad de personas ya sea para
trabajar, para estudiar o simplemente para pasar un rato de entretenimiento se
le resta importancia a un aspecto fundamental; la capacitación en desastres que
normalmente es relegada a un término secundario, y que adecuadamente utilizada
disminuiría las pérdidas económicas, materiales, y lo que es más importante, de
vidas humanas.
México al ser un país
de vasta longitud es vulnerable a diferentes eventos adversos que pueden
generar desastres que van desde: sismos, inundaciones, erupciones volcánicas,
incendios, explosiones, etc.
Por este motivo hace algunos
años ha venido trabajando con programas de prevención, auxilio y mitigación.
Desdichadamente este tipo de programas se pierden en el olvido después de que
la moda, es decir el evento adverso que con el paso del tiempo ha sido dejado
de lado.
Retomando el estado de Jalisco y de acuerdo
a los estudios realizados por varios autores, sobre todo la porción central y
sur del estado, ocupa un territorio con una gran actividad vulcano-tectónica.
Esto es debido a que su accidentada geografía refleja una joven actividad
geológica. Así mismo, esta región se encuentra formando parte del llamado
Cinturón de Fuego del Pacífico, que es la región de mayor actividad sísmica y
volcánica del mundo, lo que ha originado que gran parte de la población y por
ende de su infraestructura económica se vea amenazada por este tipo de fenómenos
naturales. Existe la posibilidad de que
la población que habita en el Estado de Jalisco se encuentre afectada por otro
tipo de fenómenos, como lo son: inundaciones (Tal fue la situación de
la declaración de desastre por el paso del huracán Ingrid y Manuel) deslizamientos de masa, deterioro de mantos
freáticos (contaminación y abatimiento), entre otros. Lo
anterior hace presuponer que en todo el Estado de Jalisco, existen
posibilidades de que se presenten nuevamente tanto amenazas naturales como
antrópicas, que se pueden agravar, principalmente por el crecimiento anárquico
y desarrollo inadecuado de actividades dentro de la zona urbana y en su
periferia.
La ciudad de Guadalajara se
caracteriza por su belleza, por la calidad y calidez de su gente, por su trabajo y por ser una
ciudad de retos, cuenta la Dirección de
Bomberos y Protección Civil de Guadalajara para brindar el apoyo y la seguridad ante una contingencia, además de
fomentar la capacitación ciudadana, e implementar el programa interno de
Protección Civil en cada uno de los espacios (institución, dependencia o
entidad perteneciente a los sectores público, privado o social), a hombres y
mujeres de la sociedad tapatía con el objetivo de tener a una ciudadanía preparada
y constantemente actualizada ante cualquier riesgo o contingencia que se
presente.
Por
ello considero importante conocer la Estructura
De Protección Civil, la definición y el objetivo de esta dirección. Compartir
lo que yo conozco y despertar el interés en las personas para que estén
informados sobre este tema tan importante y que muchas de las veces no se le
considera de esa manera.
La
Estructura de Protección Civil se realiza a partir de los desastres acontecidos
en México.
Antecedentes:
Ø Erupción
del volcán Chichonal en Chiapas durante1982.
Ø Explosión
de tanques de almacenamiento de gas en San Juan Ixhatepec, estado de México en
1984.
Ø Sismos
del 19 y 20 de septiembre de 1985 en la Ciudad de México.
Ø Huracán Gilbert en 1988.
Ø Explosión
en Guadalajara, Jal., en 1992.
Ø Huracán
Paulina en las costas de Guerrero y Oaxaca en 1997.
Por
ello es necesario dar a conocer las funciones del Agente Regulador:
Ø Son
los encargados de reducir la presencia y los daños de los agentes perturbadores
sobre los afectables.
Ø Están
constituidos por acciones destinadas a proteger a los agentes afectables,
mediante el control y prevención de los efectos destructivos que en ellos
provoca el agente perturbador.
Ø En
este contexto el sistema nacional de protección civil, se constituye en un
agente regulador que permite alcanzar el objetivo fundamental de protección
civil en México.
Así
nace Protección Civil:
Ø Como
un Derecho de la Sociedad.
Ø Por Inversión
del gobierno.
Ø Como
Medio de desarrollo de la población.
Para
un estado de los ciudadanos que vivimos en sociedad.
Se
define el Sistema Nacional de Protección Civil :
Al conjunto organizado y articulado
de estructuras y relaciones funcionales, métodos y procedimientos que
establezcan las dependencias y entidades del sector público entre sí, con las
organizaciones de los diversos grupos sociales y con las autoridades de los
estados y municipios afín de efectuar acciones de común acuerdo destinadas a la
protección de los ciudadanos contra peligros y riesgos que se presenten en la
eventualidad de un desastre.
Su
Objetivo Básico es: Proteger a las personas y a la sociedad ante
la eventualidad de un desastre, provocado por agentes naturales o humanos, a
través de acciones que reduzcan o elimine la pérdida de vidas humanas, la
destrucción de bienes materiales y el daño a la naturaleza.
Funciones
Básicas de las Unidades de Protección Civil
Ø Identificar
y evaluar las zonas de alto riesgo.
Ø Elaborar
directorios de personas y organismos que participan en actividades de
protección civil.
Ø Elaborar
programas internos de protección civil.
Ø Identificar,
clasificar, ubicar y registrar los recursos humanos y materiales de que se
dispone para hacer frente a una situación de desastres.
Ø Analizar
y evaluar la información que se remita al responsable del órgano ejecutivo,
para la realización de acciones subsecuentes.
Ø Mantener
coordinación con autoridades y organismos con relación a participantes en tarea
de protección civil.
Ø Promover
el establecimiento de medios de comunicación y cooperación con los diferentes
organismos y sectores de la población.
Ø Promover la formación, organización y
capacitación del voluntariado.
Ø Coordinar
y ejecutar los programas de protección civil, dentro del ámbito de su
competencia.
Ø Activar
y operar el centro de operaciones, en caso de emergencia.
Ø Evaluar
y solicitar los recursos humanos y materiales adicionales que se requieran para
hacer frente a una situación de desastre.
Ø Establecer
y mantener actualizado el sistema de información y comunicación, en donde se
incluyan directorios de participantes, inventario de recursos, datos históricos
de desastres, atlas de riesgos, comunicación permanente con los órganos de
detección y monitoreo de calamidades.
Funciones
de la Unidad Municipal
Ø
Promover la protección civil en su aspecto
normativo, operativo, en coordinación y de participación.
Ø
Establecer planes y programas básicos de
prevención, auxilio y apoyo ante una nueva eventualidad de desastre.
Ø
Ø
Realizar acciones de auxilio y rehabilitación
inicial, para atender las consecuencias de los efectos.
Ø Elaboración
de inventarios de recursos humanos y materiales físicos disponibles en caso de
emergencia, procurando su incremento y mejoramiento.
Participación Social
Ø
Población civil libre u organizada en forma
voluntaria para participar y apoyar coordinadamente en acciones de protección
civil.
Ø Que
actuará conforme a convenio con protección civil.
Corresponsabilidad:
Coordinarse
con la unidad municipal de protección civil, en la colaboración de acciones de
auxilio, rescate, en caso de siniestro o desastre.
Participar
en programas de difusión, planes, estrategias y capacitación interno como a la
población civil.
Ø Actuación:
Ø Territorial.
Ø Profesional o de
oficio.
Ø Actividad específica.
Programa Interno de Protección Civil
Este programa establece las acciones preventivas y
de auxilio destinadas a salvaguardar la integridad física de los empleados y de
las personas que concurren a ellos y proteger a las instalaciones, bienes e
información vital ante la ocurrencia de una contingencia.
La formación
de brigadas tiene la finalidad de salvaguardar a las personas, equipos y
documentación en el interior de los inmuebles.
Una vez
conociendo que la brigada es un grupo de personas organizado y seleccionado,
para ser capacitado en apoyar en una o más tareas de las operaciones de
emergencia, pueden ser implementadas en las colonias (Brigadas Sociales o
Vecinales) y centros de Trabajo (Unidades Internas) de manera voluntaria.
La
responsabilidad de organización en el caso de las colonias será del comité
vecinal.
Las empresas
o centros de trabajo, la dirección deberá establecer una política escrita
entorno a las responsabilidades y acciones de los empleados durante la
emergencia en el lugar que trabaja.
Las Brigadas Básicas que deben ser
conformadas:
Ø Primeros auxilios.
Ø Prevención y combate de Incendios.
Ø Evacuación.
Ø Búsqueda y Rescate.
De acuerdo
con el tipo de inmueble se pueden implementar otras brigadas complementarias,
las cuales pueden ser desprendidas de las cuatro principales.
Los
brigadistas deberán una vez conformados
elaborar un plan de emergencias para darlo a conocer al personal.
Yo concluyo que es un hecho
importante el que Protección Civil haya fortalecido su estructura y
organización a partir de los desastres causados por fenómenos naturales o de acción humana.
Estos a su vez ponen en
peligro la vida de las personas y en la mayoría de los casos no se pueden
predecir, pero si podemos reducir sus efectos creando una conciencia y una
cultura de protección civil en cada una de las personas accediendo a capacitaciones que nos brindan algunas instituciones. Por
parte de La Dirección de Bomberos y Protección Civil de Guadalajara nos brinda
la impartición de estas capacitaciones en donde se fomenta la prevención, lo
que se puede hacer antes, durante y después de una contingencia, además de aprender
técnicas para combatir un incendio y
técnicas básicas para aplicar primeros auxilios. Por esto considero que la mejor prevención es estar capacitado y saber actuar en el momento
necesario.
“PROTECCIÓN CIVIL, SOMOS
TODOS”
Bibliografía.
BLAKE, PIERS, TERRY CANNON, IAN DAVIS Y BEN WISNER,
1996, Vulnerabilidad. El entornoSocial, político y económico
de los desastres, La Red, Lima.
CALDERÓN,
GEORGINA, 2001, Construcción y
reconstrucción del desastre, Plaza y Valdés, México.
siga.jalisco.gob.mx/moet/SubsistemaNatural/AmenazasNaturales/amejal.htm.
Acoso Escolar
Acoso
escolar.
INTRODUCCIÓN
Creo que ya muchos sabemos que es
acoso escolar, para los que todavía no,
pues, acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar (o por como
muchos lo conocen por su termino en ingles bullying) es cualquier forma de
maltrato psicológico, verbal o físico, ya sea desde un simple empujón, palabras
ofensiva, hasta humillaciones que puede llegar a ocasionar un daño psicológico
muy grande en la victima.
En mi opinión, se debe de poner fin
al acoso escolar, no está bien que se traten mal entre los mismos compañeros de
clase, somos seres pensantes y estamos hechos para ayudarnos los unos a los otros, la
escuela se hizo para ir a aprender y no para ir a ser atacado por tu compañero(a).
¿Qué es?
El acoso escolar es un problema que
se hace cada vez más grande. En la actualidad
algunos especialistas advierten que entre la población escolar adolescente del
país se está presentando de forma creciente y preocupante.
Existen diferentes tipos de acoso, el
directo y el indirecto. El directo: es la forma más común entre los niños y
adolescentes; se traduce en peleas y agresiones físicas, el indirecto: se
caracteriza por querer conseguir el aislamiento social del agredido, mediante
amenazas o críticas que hacen referencias a rasgos o limitaciones físicas.
Causas
Las causas de éste son muchas, una de
ellas es la familia pues a través de ésta se adquieren los primeros modales de
comportamiento el cual tiene una gran influencia en las relaciones que
establece, un niño que está expuesto a violencia familiar comprenderá el mundo
como si sólo existiera el agresor y el agredido, un niño que vive en un
ambiente violente con el tiempo adquirirá ese comportamiento.
Por supuesto que los medios de
comunicación no se quedan atrás pues estos son también un factor importante para estas
causas, al verse muchas escenas de violencia en la pantalla, el niño o
adolescente puede llegar a la conclusión de que la violencia es normal.
Claro que también hay consecuencias
ante el acoso escolar, y éstas no son
sólo para la victima, también las hay para el agresor y claro que para el espectador.
Éstas pueden llegar a ser graves, en especial para la victima.
Consecuencias
Las consecuencias para la victima
son, un sufrimiento real que infiere en su desarrollo social , emocional y en
su rendimiento escolar, la baja autoestima, trastornos emocionales, ansiedad,
pensamientos suicidas, perdida de interés por la escuela, también las
consecuencias son físicas, como, problemas para conciliar el sueño, dolores en
el estomago, de cabeza y el pecho, llanto constante, entre otros. Sin embargo eso no significa que
todos los niños que presenten estos síntomas son victimas de acoso escolar.
Para el agresor, estas pueden ser, la
dificultad para relacionarse con los demás debido a su forma violenta con el
que éste se relaciona, lo cual lo puede llevar en un futuro a presentar
conductas delictivas.
Y como mencione antes las
consecuencias las existen también para el espectador, esas pueden ser, el aprendizaje
de cómo comportarse ante situaciones injustas, asumir la actitud de “No es mi
problema, yo no me meto” y falta se sensibilidad ante el sufrimiento de otros.
Perfil
Te preguntaras como es que los
acosadores o agresores escolares eligen
a sus victimas, éstos las eligen por su perfil cómo lo es personalidad y/o
aspecto físico. Personas que se muestran débiles e inseguras, que se muestran
intimidados y sumisos, ante una situación que para ésta es incontrolable, por
lo general estos son introvertidos y tímidos, las que físicamente se vean
diferentes, cómo el usar lentes, obesidad, color de pelo diferente, entre otros
pueden llegar a ser victimas.
Al igual que la victima tiene un
perfil, el agresor también lo tiene y éste puede ser aquel que vive o es
educado en un entorno familiar problemático, el ambiente en el que vive un niño
tiene influencia en su comportamiento,
al no sentirse querido intenta
llenar ese espacio utilizando la violencia para conseguir cosas o sentirse
respetado, los medios de comunicación también son una influencia para el
agresor.
¿En dónde?
El acoso escolar tiene presencia
dentro de la escuela, cómo puede ser, el salón de clases cuando el maestro(a)
no está, los baños, los pasillos, en el patio de recreo, por la razón de que
éste se da en lugares donde el maestro(a) no se encuentra presente, ellos no se
enteran y no hay ningún castigo para el agresor. Eso hace que éste siga
agrediendo a la victima y este problema se haga cada vez mayor.
¿Cómo evitarlo?
Al principio de este ensayo mencione
que el acoso escolar es un problema que cada vez se hace más grande, y es que
este causa tanto daño en la victima, cada vez más personas que pasan por este
problema son afectados no sólo físicamente sino también psicológicamente y ese
daño psicológico es muy grande que los lleva a el suicidio. Cada día existen
más personas que se suicidan por ser victimas del acoso escolar. Muchos son
niños y adolescentes.
Esto se puede evitar, los padres
deben de estar pendientes de sus hijos(as) para saber si pasan por este
problema en la escuela, pueden darse cuenta si su hijo (a) es victima, sí los padres notan
cambios repentinos de humor, baja autoestima, perdida de intereses, puede ser
una señal de que sufre acoso escolar, al igual, los maestros deben de estar
pendientes de los alumnos.
El psicólogo sueco Dan Olweus, ha
estado involucrado por aproximadamente 40 años en la búsqueda e intervención
del acoso escolar, en su libro “Bullying
at School: What We Know And What We Can Do” (Olweus, 1993) habla sobre
alguna información de estudios acerca del acoso escolar, sobre problemas en
diferentes grados y uno de los temas que
toca es sobre las medidas de intervención sobre el acoso escolar, Olweus
menciona que sí el maestro sabe o sospecha de que hay algún agresor, hablar
seriamente con él y con la victima, darle
un mensaje muy claro al agresor “No aceptamos agresiones aquí en la escuela/clase
y nos encargaremos de que llegue a su fin” y en caso donde varios estudiantes
participen es aconsejable que se hable con ellos uno a al vez, en una sucesión
rápida, así tendrán menos oportunidad de discutir el asunto y planear una
estrategia en común.
Hablar con los padres de ambos (de la
victima y agresor) puede ser otra medida de intervención, hacer una reunión con
ellos para pedirles su cooperación para brindar un cambio, el maestro sabrá si
es apropiado hacer una junta con la victima(s), agresor(es) y los padres de
ambos participen, el punto es llegar a
un plan para resolver el problema y seguir
con las reuniones para continuar con ese plan.
También nos dice qué es lo que los
padres del niño agresor pueden hacer y es qué hablen con el, les diga que ellos
toman muy serio el acoso escolar y no van a tolerar ese comportamiento, otra
medida que se puede tomar es el poner reglas dentro de la casa y sí éste no las
sigue y las rompe se debe de castigar o poner una sanción negativa ante el
rompimiento de esas reglas.
Igual nos habla sobre las medidas que los
padres de la victima pueden tomar y una de ellas es que sí los padres de la
victima saben o sospechan que su hijo(a) está siendo agredido en la escuela y
el maestro(a) no saben deben de informarle lo más rápido posible para que se
llegue a una solución. También los padres deben de apoyar a hijo(a), buscar la
manera de incrementar su confianza y sí son buenos en alguna actividad, como
puede ser algún deporte, hacerles notar de su talento metiéndolo(a) a algún
equipo de ese deporte.
Sí por alguna razón el problema no se
soluciona, el cambio de clase o escuela pudiera presentar una solución.
Conclusión
El acoso escolar es otra forma de hacer daño, un
problema que no queremos que se haga más grande, hay que tomar conciencia y
evitar el acoso escolar, sí tu eres victima, alza la voz no te quedes
callado(a), sí tu sabes de alguien que es agredido(a) en tu escuela habla con el
maestro(a) para que lo solucione, tu puedes ayudar a esa persona que necesita
que la ayuden, no hay que ser indiferentes ante el sufrimiento de otros, es un
problema serio que puede llegar a tener consecuencias muy grandes, sí tu eres
maestro(a) y sabes de algún alumno que este siendo agredido(a) habla con el o
ella, ayúdalo(a), pregúntale quien es la persona que le está haciendo daño.
El tomar conciencia sobre este tipo
de problemas es una forma de acabar con ello, el ser agredido físicamente o
psicológicamente no es un juego, el maltratar a otra persona y ver su
sufrimiento no es diversión, y sí tu eres un agresor escolar espero y este
ensayo te ayude a entrar en razón y tomes conciencia de qué lo que haces está
mal y debes de parar.
El sufrimiento de otros no te hace
mejor persona, ni más que esas a las que lastimas y humillas, no hagas que las
personas que te quieren se alejen de ti por ser un agresor escolar.
El tener un amigo que te apoya ante
situaciones problemáticas es una muy buena manera para salir de esa situación
un poco más rápido. También el pedir ayuda desde un principio es otra manera de
terminar con el acoso escolar, no esperes a que otra persona se dé cuenta de tu
problema, tú puedes ponerle una solución.
Ensayo Migración, el paso por la Perla Tapatía en busca del “Sueño Americano”
Migración, el paso por la Perla Tapatía en busca del “Sueño Americano”.
A partir de 1990, la tasa de inmigración ha aumentado hasta alcanzar el millón de inmigrantes por año, como promedio.”(Suárez-Orozco, Marcelo, 2001)[ii]
La
migración es un fenómeno social que se ha dado durante toda la existencia de
los seres humanos, que involucra un gran número de factores que propician que las migraciones
humanas se lleven a cabo, aunque las razones de la misma estén constantemente
cambiando conforme cambia la sociedad.
Cristina
Blanco define las migraciones como, los movimientos que supongan para el sujeto
un cambio de entorno político-administrativo, social y/o cultural relativamente
duradero; o, de otro modo, cualquier cambio permanente de residencia que
implique la interrupción de actividades en un lugar y su organización en otro.
Por el contrario, no son considerados migraciones los desplazamientos
turísticos, los viajes de negocios o estudios por su transitoriedad y no
implicación de reorganización vital, o
los cambios de residencia dentro del mismo municipio, por no suponer un cambio
de entorno político-administrativo ni derivarse necesariamente de él la
interrupción de actividades previas. (Blanco 2000)[i]
Al
hablar de las migraciones en este ensayo, vamos a referirnos a la que se
realiza hacia los Estados Unidos, la recepción de inmigrantes por parte de
aquel país no es nueva, es un país que históricamente se ha formado por la
llegada de extranjeros, desde antes de la independencia, cuando eran las trece
colonias y pertenecían al Reino Unido, el territorio fue ocupado principalmente por Ingleses, Franceses,
Holandeses, que establecieron las 13 colonias, así como también por esclavos
negros y algunos otros extranjeros de distintas nacionalidades, quienes le
fueron dando una identidad al futuro país. Hasta la fecha Estados Unidos sigue
recibiendo personas de diversas nacionalidades que ayudan al progreso de dicho
país, en los últimos años se ha
aumentado la población inmigrante, que van a aquel país con la ilusión del
“sueño americano”.
En
75 años la población latinoamericana en territorio estadounidense ha tenido un
crecimiento sostenido “en 1945, la población de los Estados Unidos estaba
conformada por un 87% de blancos, un 10% de negros, un 2.3% de hispanos, y un
0.5% de asiáticos. Las proyecciones demográficas sugieren que en el próximo
medio siglo, hacia el 2050, estaremos
ante un perfil totalmente diferente: el 52.8% de la población será blanca,
13.6% será negra, 24.5% hispana y un 8.3% de origen asiático.
A partir de 1990, la tasa de inmigración ha aumentado hasta alcanzar el millón de inmigrantes por año, como promedio.”(Suárez-Orozco, Marcelo, 2001)[ii]
Ahora
volvamos a nuestro país, México, en parte por su condición de país vecino a
Estados Unidos de América, vive distintas clases de migración, en concreto
tiene cuatros distintos rostros:
1. “El
primero, y el más conocido, es la migración de mexicanos a Estados Unidos.
2. Un
segundo tipo de migración, que aparece a partir del nacimiento y expansión del
agrobusiness, es la migración interna o circular.
3. La
tercera forma de este fenómeno es la migración de paso, que consiste en la movilización
de personas que, procedentes de países de Centroamérica y Sudamérica, atraviesan
el territorio nacional en búsqueda del llamado “sueño americano”.
4. El
cuarto tipo, que es poco visible, es la denominada migración indígena en las
grandes metrópolis del país.”(Rocha, Jorge E, 2011. Pag. 8)[iii]
Los migrantes que se
internan en el territorio mexicano son de diversas nacionalidades provenientes
de todo el mundo, tanto mexicanos, como
centro y sudamericanos, asiáticos y africanos.
Flujo
migratorio en años recientes.
Los últimos años, el flujo migratorio se ha visto influenciado
por diversos factores, entre ellos principalmente, los atentados terroristas,
lo que provocó el endurecimiento en la política migratoria de estados unidos y
la militarización de la fronteras, el
otro factor, en concreto desde el 2008, el mundo se encuentra sumido en una
crisis financiera, que ha afectado en gran parte a la economía estadounidense,
que hasta la fecha no se ha recuperado del todo.
“Estudios recientes (Pew
Hispanic, 2011, Passel, Jeffrey, 2012, INM, 2010, 2011, 2012, Rodriguez Chávez,
Ernesto, 2011, 2012) muestran que en los últimos años se ha reducido el flujo
de migrantes hacia EEUU, como resultado tanto por la crisis económica que ha
afectado a países desarrollados y a los de menor desarrollo, como por las
medidas y acciones emprendidas por las autoridades norteamericanas para frenar
el ingreso de los migrantes sin documentos.”(Chávez Galindo 2011)
Rutas
de migración.
El
cruce de los migrantes a México, se da comúnmente por los estados de Chiapas y Tabasco,
que son estados fronterizos con Guatemala.
Las
rutas por las que viajan los migrantes en su camino al Norte son la “Ruta del
Golfo”, “Ruta Centro” y la “Ruta de Occidente”. La del golfo recorre todo el
estado de Veracruz y Tamaulipas hasta llegar a Matamoros. La ruta centro
recorre los estados de Veracruz, Puebla, Tlaxcala, Edo. De México y Queretaro.
Después la ruta centro se divide en dos; una va rumbo a San Luis Potosí,
Coahuila y Nuevo León, para llegar a ciudades fronterizas como Piedras Negras,
Nuevo Laredo y Reynosa. La segunda recorre los estados de Guanajuato,
Aguascalientes, Zacatecas, Coahuila y Chihuahua hasta llegar a Ciudad Juárez.
En
la ciudad de Irapuato, Guanajuato se desprende la ruta de Occidente, esta ruta
cruza por los estados de Guanajuato, Jalisco, Nayarit, Sinaloa y Sonora, que
llega a la ciudad fronteriza de Nogales y también al estado de Baja California
Norte, a Mexicali y Tijuana.
México
ha vivido una escalada de violencia durante los últimos años, mucho de ellos
gracias a la prohibición de las drogas y su posterior lucha contra quienes la
trafican, y con ello el aumento de la peligrosidad de las rutas tradicionales
de migración, que eran más que nada la del Golfo y la ruta Centro, donde el
crimen organizado se ha adueñado de los territorios, ha llevado a que se
cometan atrocidades contra los migrantes que van de paso hacía Estados Unidos,
una prueba fue la Masacre por parte del grupo delictivo “Los Zetas” de San
Fernando, Tamaulipas, en el año de 2010 donde asesinaron a un total de 72
migrantes.
Ese
hecho ha llevado a que los migrantes busquen otras rutas más seguras en su
tránsito hacia el norte, una de ellas es la llamada “Ruta del Pacífico”, la
ruta de occidente que pasa por la Zona Metropolitana de Guadalajara y que llega
hasta Mexicali.
Sin
embargo, hay que poner en entredicho el hecho de que esta ruta sea la más
“segura”, ya que se han indocumentado una gran cantidad de violaciones de los
derechos humanos, muchos de ellos cometidos en el estado de Jalisco, que no se
escapa en ser uno de los estados donde se viola los derechos humanos de los
viajeros.
“El flujo de migrantes en la ciudad ha
aumentado debido a los hechos de violencia que se viven en las demás rutas
migratorias del país. La vía que pasa por Guadalajara hasta ahora es la menos
peligrosa, a pesar de que es la más larga para llegar a Estados Unidos, con
aproximadamente tres mil 500 kilómetros”, afirma Eduardo
González, académico de la Universidad de Guadalajara.[iv]
Migrantes en su paso por la ZMG
La Zona Metropolitana de Guadalajara forma
parte, como ya se dijo, de la llamada ruta del pacífico, o también conocida
como ruta Occidental, ruta que poco a poco se va haciendo más atractiva para
los migrantes que se dirigen en busca de una vida mejor a la que tenían en sus
respectivos lugares de origines, debido a que esta pareciera ser la “menos
violenta”.
Información recabada por FM4 “Paso Libre” da
como resultado que cada día pasan por la Zona Metropolitana de Guadalajara en
promedio entre 15 y 20 migrantes por día, de los cuales 89% son hombres y sólo
un 11% son mujeres, y al año pasan aproximadamente cuatro mil personas.(Rocha, Jorge E, 2011. Pag. 16)[v]
Cabe mencionar que el tránsito de migrantes
no es sólo hacia el norte en busca del sueño americano, también hay personas
que se dirigen al otro lado, al sur del país, generalmente personas que han
sido deportadas y vienen de regreso, que
son personas que no tienen los suficientes recursos para pagar otro medio de
transporte y utilizan también el tren para llegar a sus lugares de origen.
En este punto es necesario hacerse una serie
de preguntas, ¿Cómo es la vida de los migrantes en la Guadalajara mientras
están en la ciudad antes de partir con destino al lugar donde se dirigen?,
¿Cómo ha sido el viaje que iniciaron hasta el momento antes de llegar a la
perla tapatía? Y con base en esos cuestionamientos hacer una comparación de lo
que han vivido con lo que viven en Guadalajara y en si tránsito por la misa.
Así se podría aceptar o desmentir la idea de que esta es una ruta más segura.
Peligros a los que se enfrentan los
migrantes
Los peligros que enfrentan las personas que
viajan en los trenes son bastantes, son un grupo muy vulnerable, debido a que
hay varios factores que les ponen en peligro, no solo los grupos de
delincuencia, sino también se enfrentan a obstáculos de la naturaleza durante
el viaje, que no solo lo realizan en tren, sino también muchos recorren distancias
a pie.
Algunos de los incidentes y peligros a los
que se enfrentan es a grupos de delincuencia organizada, que los secuestra,
tortura, extorsiona, y a las mujeres, que son aún más vulnerables que los
hombres, las violan o sufren por grupos que se dedican a la trata de personas,
a las autoridades que igual los extorsionan, golpean, e incluso, llegan a estar
coludidos con el crimen organizado como se ha documentado ya antes por
distintas organizaciones, y los incidentes a los que están expuesto por la
naturaleza de su viaje en el tren, casos en los que se caen del tren y mueren o
sufren amputaciones no son noticias nuevas.
“A esos riesgos se
añaden para el migrante los derivados de la ignorancia de las condiciones y del
camino mismo, la defraudación de los “coyotes” y “polleros” que no cumplen los
servicios pactados y frecuentemente los abandonan a su suerte; la detención,
extorsión y deportación por autoridades públicas y migratorias: los maltratos,
el hacinamiento y el racionamiento en las estaciones migratorias del Instituto
Nacional de Migración (INM); los abusos y violaciones sexuales y de derechos
humanos, tanto por estas mismas autoridades como por particulares y bandas de
delincuentes nacionales y extranjeros (maras); las mafias de lenones que
organizan la prostitución y la trata de blancas en los estados fronterizos
mexicanos; y los ataques de animales salvajes y ponzoñosos.”(Arámbula Reyes, Alma., 2007)[vi]
En Guadalajara los
inmigrantes normalmente se concentran en una zona, a un costado de las vías del
tren, donde se encuentra el comedor de FM4 “Paso Libre”, en Av. Inglaterra,
colonia Moderna, ahí los indocumentados que llegan suelen quedarse aunque
suelen salir de ahí para ir a pedir ayuda en camiones o albergues.
El grupo de migrantes
normalmente no supera los 50, entre migrantes que están esperando y los que
llegan cada día en el tren, sin embargo en esa misma zona se encuentra un
número más grande de Indigentes de la ciudad, que llegan a ser 4 veces más en
comparación.
En lo que respecta a
la información de los migrantes, se puede decir que la mayoría, aproximadamente
un 44% de ellos es de origen hondureño, le siguen en porcentaje los
salvadoreños, con aproximadamente 15% del total de los migrantes, 9.5% guatemaltecos,
1.5% de nicaragüenses, y un 30% de migrantes de origen mexicano.
En cuanto al estado
civil de los migrantes, la mitad de ellos son solteros, 17% son casados, 16% en
unión libre, 11% divorciado, y el resto entre personas viudas o que no
responden la pregunta. A pesar del gran numero de solteros, la gran mayoría de
ellos tienen personas a su cargo en su país de origen. (Con información de FM4
“Paso Libre”)
Trato por parte de la sociedad tapatía hacia los
inmigrantes indocumentados.
En Jalisco,
recientemente el Gobernador del Estado, Aristóteles Sandoval, dio a conocer su
postura con respecto a los inmigrantes que se encuentran en la ciudad,
invitando a la ciudadanía a que los “denunciara” para que estos fuera
deportados a sus países, ya que consideraba que eran una fuente delictiva en la
ciudad, dando una imagen muy clara de lo que las autoridades piensan, y se
transmite en políticas y actitudes hostiles a los inmigrantes que los han
llevado a ser maltratados por autoridades, delincuencia y ciudadanos en
general.
Hecho que fue
reprobado y criticado por diferentes instituciones y organizaciones que apoyan
a los migrantes y los derechos que tienen estos, que tienen como respaldo su
trabajo de años para ayudándolos y descriminalizando su situación.
Según lo dice FM4 “Paso
Libre”, De acuerdo al informe Migración en
Tránsito por la Zona Metropolitana de Guadalajara, Jalisco es el estado número
uno en agresiones contra los migrantes, seguido por el Estado de México,
Veracruz y Sinaloa, dichas agresiones son en su mayoría de “agentes
gubernamentales”[vii]
Sin
embargo, muchos de los migrantes señala que eligieron esta ruta en razón de que
es más segura que las de Centro y Atlántico,(ya vimos en el párrafo pasado que
no es así) y hasta cierto punto que las personas en Guadalajara nos los tratan
tan mal.
En
cuanto a la violación de Derechos Humanos de los migrantes, FM4 “Paso Libre”
señala que hasta llegar aquí a Guadalajara aproximadamente un 70% testificó haber
sido víctima de alguna violación a sus derechos humanos o de un acto delictivo
(robo, extorsión, golpes, hostigamiento, secuestro, persecución, privación de
la libertad, tortura y maltrato verbal).
Los
hondureños son los que más han sufrido las violaciones de los derechos humanos,
lo que se podría explicar con el hecho de que representan más de la mitad de
los indocumentados.
Las
autoridades, que debería de ser un punto de resguardo, un punto de tranquilidad
de los migrantes, representan todo lo contrario, ya que sólo un 3% de los
migrantes responde que siempre actúan con legalidad, mientras que el otro
restante y aplastante mayoría de las veces llegan a violar sus derechos por lo
menos en alguna ocasión.
Es de señalar la
importancia que juega en la ZMG el FM4 “Paso Libre”, ITESO y otras
organizaciones, iglesias y personas que día con día ayudan, como pueden y les
es posible a este grupo vulnerable, con ayudas que van desde comedores, un
lugar seguro para dormir, el hecho de que puedan comunicarse con sus familiares
y así alivianar un poco el pendiente con el que han estado desde que salieron
de su casa en camino para el norte, ayuda con ropa, cobijas y muchas otras
cosas que los ayudan a pasar las noches de frio a las que se enfrentan, y que
conforme van llegando al norte se hace más insoportable.
También, a parte de
la ayuda que prestan a los migrantes, estas organizaciones hacen
investigaciones que poco a poco van ayudando a entender y tratar este fenómeno
que va en aumento por la perla tapatía, la de migración de paso, con informes,
recabación de datos, y propuestas de soluciones a los problemas que viven los
migrantes para que las autoridades tomen cartas en el asunto y hagan de este
fenómeno algo más tranquilo y fácil para los viajeros.
Conclusiones
Una de las conclusiones que podemos sacar es
que, ante la falta de interés por parte de las autoridades en el asunto de suma
importancia como lo es la inmigración, los grupos de delincuencia organizada
son los que toman sus lugares, haciendo de este fenómeno una actividad de
lucro, donde hacen gala de su ya conocida violencia para exprimir lo más que se
pueda a los migrantes, cometiendo violaciones a los derechos humanos de los
indocumentados si es necesario para cumplir con su meta, en muchas ocasiones
con la complicidad de las autoridades, que están bajo el mando de grandes capos
criminales.
Estos grupos de delincuencia, se han
adueñado de lugares estratégicos para los inmigrantes, haciendo casi forzoso su
paso por terrenos controlados por ellos, es por eso que los inmigrantes, por
experiencia de otros que han pasado antes que ellos, han ido cambiando su ruta
hacia otras donde las cosas son más calmadas, donde no hay tanta violencia, es
así como poco a poco se ha ido dando a conocer cada vez más entre ellos la ruta
de occidente, que puede significar un alivio a pesar de ser la ruta más larga.
Como lo mencionamos al inicio, la
inmigración ha sido un fenómeno fundamental que siempre ha existido, sin
embargo parce ser que en esta época donde el dominio de la sociedad neoliberal
abarca casi todos los espacios de nuestra vida, hasta el derecho a la
inmigración se ha manipulado, las razones por las que antes se migraba y por
las que ahora se migra son totalmente diferentes, esto tiene que ver con el
hecho de que las sociedades actuales son mucho más complejas que en épocas
anteriores.
Es necesario, como estudiosos de la
sociedad, hacerse una serie de preguntas con respecto al fenómeno de la
inmigración actual.
¿Por qué tenemos que migrar? La sociedad
actual es sedentaria, en gran medida debido a que ahora en un pequeño
territorio podemos obtener lo necesario para poder vivir dignamente, antes
tenías que ir de lugar en lugar buscando lo necesario para poder sobrevivir,
entonces esa no es la razón de la migración.
Con la implantación de políticas
capitalistas, los países “subdesarrollados” tienen que “servir” a los
desarrollados, en fin de estos países “tercermundistas” es del lugar donde “los
del norte” obtienen sus riquezas.
Me resulta impresionante ver, por ejemplo,
la cantidad de hondureños que viajan, ¡Casi la mitad de los inmigrantes!, casi
es de cajón el que nos obliga a preguntarnos. ¿Qué está pasando en Honduras?
Que lleva a una gran cantidad de su población a tener que salir de su país para
poder llevar el pan a la mesa de su familia.
Incluso podemos ir más allá, ¿Quién está
provocando que suceda eso en Honduras? ¿Quién se beneficia y le interesa que
eso siga igual? Y no sólo en Honduras, sino México, el Salvador y muchos otros
países. Será que a Estados Unidos, que es el destino de la mayoría de los que
migran en busca de un mejor futuro, sea el interesado, para de esa forma tener
diario un ejército de obreros que venderán su mano de obra barata, que hará el
trabajo sucio que el país necesita, al fin, por más poco que le paguen seguirá
siendo mejor que lo que recibía en su país.
Pero bueno, no hay de que sorprendernos como
mexicanos, nosotros estamos igual o peor, donde más de 30 millones de
nacionales han tenido que ir a Estados Unidos para buscar algo mejor, significa
que algo va muy mal en nuestro país.
Sin embargo, le fenómeno de la migración
seguirá existiendo, eso no hay que dudarlo, lo que es sumamente necesario hacer
es que estos puedan migrar con cierta tranquilidad y sabiendo que lo único que
los podría detener es que ellos mismos así lo decidieran.
Es necesario apoyar a las instituciones,
ONG’s, y toda persona que se dedique a ayudarlos, y es también necesario hacer
a la población consiente de este problema social, descriminalizar a los
migrantes ya que no son delincuentes, sino personas que buscan un lugar en el
mundo para poder vivir dignamente.
Bibliografía
[vi] Arámbula Reyes, Alma.“El flujo centroamericano hacia México” Cámara de Diputados LX Legislatura. 2007
[i]Blanco, Cristina. Las migraciones contemporáneas. Año 2000. Editorial Alianza. Pag. 17
[iv] Migrantes cambian ruta por inseguridad. http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2011/05/24/829830/migrantes-cambian-ruta-inseguridad.html. Consultado el día 25 de Agostos del 2014 a las 11:30 pm.
[vii] “Primer lugar en agresiones” http://www.reporteindigo.com/reporte/guadalajara/primer-lugar-en-agresiones. Consultado el día 27 de agosto a las 12:04 am.
[i]Blanco, Cristina. Las migraciones contemporáneas. Año 2000. Editorial Alianza. Pag. 17
[iv] Migrantes cambian ruta por inseguridad. http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2011/05/24/829830/migrantes-cambian-ruta-inseguridad.html. Consultado el día 25 de Agostos del 2014 a las 11:30 pm.
[vii] “Primer lugar en agresiones” http://www.reporteindigo.com/reporte/guadalajara/primer-lugar-en-agresiones. Consultado el día 27 de agosto a las 12:04 am.
[iii] Rocha, Jorge E., Ed alt. DIAGNÓSTICO “MIGRACIÓN CENTROAMERICANA EN SU
PASO POR LA ZONA METROPOLITANA DE GUADALAJARA” 2011. ITESO FM4 “Paso Libre”
Pág. 8
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