Bitácora del curso de expresión oral y escrita de la licenciatura en sociología. Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad de Guadalajara
jueves, 24 de noviembre de 2011
lunes, 21 de noviembre de 2011
El entorno familiar y social como determinante en el comportamiento
Para comenzar diré que la elección de mi tema fue a causa de dudas sobre ¿Qué determina nuestro comportamiento? ¿Por qué tomamos ciertas decisiones? ¿Qué es lo que nos lleva a actuar de diferente forma?, y aun así buscar cosas parecidas como el ser felices, claro cada persona a su manera. Porque lo queramos aceptar o no todos buscamos el estar de una u otra forma bien, aunque para unas personas sea más complicado o no sepan cómo lograrlo.
Entonces que es lo que determina que algunas personas sepan llevar sus cualidades y otras no, que nos lleva a tener inseguridad, a no sentirse capas, a tener miedos, a ser indiferentes, a no preocuparse de nada, a preocuparse de más, ser agresivas, a tener conflictos al interactuar con la gente que te rodea, que determina la conducta del ser humano del ser social. Cómo comportarse en el mundo real que sea la forma más sana.
Etapas del desarrollo
El desarrollo y, en general, la vida del ser humano pasa atreves de sucesivas etapas que tienen cada una características muy especiales. Cada una de ellas funde en la etapa siguiente. Sin embargo no se sabe exactamente en qué momento empieza o termina cada una de estas etapas. Pues en el desarrollo influyen diversos factores individúales, sociales y culturales. Por eso es que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.
Por lo general se considera que las etapas de desarrollo son las siguientes:
La etapa pre –natal
Se desarrolla en el vientre, desde que lo engendra hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:
Periodo zigoto: se inicia en el momento de la concepción.
Periodo embrionario: que dura unas seis semanas.
Periodo fetal: en donde el feto ya tiene la definida forma de ser humano.
Hoy en día se le da mucha importancia a esta etapa, porque es ahí donde se comienza a formar la personalidad. Todo lo que pasa dentro y fuera de su fuente vital de vida deja una huella en su ser.
La infancia
Es la etapa que va del nacimiento hasta lo seis o siete años. En este periodo es donde se empieza aprender a gatear, caminar, hablar, a reconocer su entorno familiar es donde comienza su formación.
Desarrollo cognoscitivo: hasta los seis o siete años pasa por los siguientes periodos de desarrollo:
1-Periodo de inteligencia censo motora: se interesa por ejercitar sus órganos sensoriales, sus movimientos y su lenguaje.
2-Periodo de la inteligencia concreta:
a. Fase de pensamiento simbólico (2-4 años) se manifiesta también en juegos imaginativos.
b. Fase del pensamiento intuitivo (4-7 años) se basa en los datos perceptivos.
Se produce el egocentrismo, todo gira en su entorno al “yo” es incapaz de distinguir entre su punto de vista y el de los demás.
Esta es la etapa primordial para el desarrollo, es el momento en que todo lo que ve y se le dice, lo adopta como suyo, por lo mismo se tiene que tener en que se les dice y el ejemplo que se les da. La mayoría de los problemas con las siguientes etapas comienza en la infancia.
La niñez
Es entre los seis a los doce años, es donde el niño comienza la etapa de ir a la escuela a tener convivencia con seres de su misma edad.
Esta caracterizado por una especie de reposo de los impulsos, para concentrarse en la conquista de ser social.
La socialidad que se desarrolla es “egocéntrica” te doy para que me des. Sus mejores amigos son los que le dan más.
a. Cognoscitivas: desarrolla la percepción, memoria, razonamiento etc.
b. Afectivas: aprende y desarrolla el sentimiento del deber, respeto a los demás, amor propio, estima de sí.
c. Social: la escuela contribuye a extender las relaciones que son relevante para su personalidad.
-Aprende a no exteriorizar todo.
-Son muy imitativos.
-Se vuelve más objetivo y es capaz de ver la realidad como es.
-Su comportamiento es más firme sobre sus realidades emocionales.
Al ser social desarrolla un comportamiento masa firme sobre sus realidades emocionales.
Adolescencia
Esta etapa es entre los doce o trece hasta los dieciocho años. En esta etapa se deja de ser niño pero sin alcanzar la madurez.
Comienza la actividad hormonal, hay cambios en su cuerpo, busca la separación de sus padrés pero a la vez su protección.
Su capacidad de pensamiento ya es mayor.
Desarrolla su espíritu crítico.
Discute para probar su capacidad.
Gran intensidad de emociones y sentimientos.
Se pasa con facilidad de un estado de ánimo a otro.
Se tiene la necesidad de sentirse valorado, aceptado y reconocido por su entorno.
Esta es la etapa de más rebeldía y en donde el entorno social influye en su comportamiento.
La juventud
Entre los dieciocho a los veinticinco años, es la etapa donde se es más reflexivo y analítico, es la mejor etapa para el aprendizaje intelectual, ya se sabe lo que está bien o mal, se comienza a tener prioridades, es el momento donde se escoge la carrera, se definen gustos, se comienza a buscar un camino y a independizarse de la familia.
Si se tienen sus convicciones bien definidas será más fácil distinguir sus prioridades y necesidades.
Se va alejando cada vez más de la familia y se abre camino a relaciones sociales.
Se comienza a fijar metas y objetivos.
De no haber tenido un entorno tan agradable el joven se puede ver en problemas, como no tener definidos sus gusto, no saber qué es lo que se quiere hacer o estudiar, ser demasiado inmaduro o sin metas claras.
La adultez
Entre los veinticinco a los sesenta años, es en donde se supone el adulto estaría en la plenitud de su desarrollo biológico y psicológico. Su carácter y su personalidad son firmes y seguro, es la etapa en la que se es maduro, capaz de saber sus posibilidades y limitaciones.
El adulto maduro se distingue por controlar su vida emocional, se adapta por completo a la vida social, se es mas objetivo.
Cuando el adulto es inmaduro sus características son, no controlar su reacción emocional, falta de objetividad, inconsciente, irresponsable, poco tolerante e inadaptado, esto puede llevar al adulto a tener problemas como:
· - Poco placer en las actividades
· -Se pierde visión del futuro
· -Estado de ánimo triste o ansioso
· -Desesperanza, pesimismo y miedo
· - Auto devaluación
· -Descuido de obligaciones
· -Mal rendimiento en el trabajo
Ancianidad
Se vive más en función del pasado
Los ancianos que han tenido una adultez inmadura no saben adaptarse a sus condiciones de vida, reaccionan agriamente a sus familias y al ambiente social.
Cada una de estas etapas es de gran importancia para nuestro desarrollo. Todo lo escrito anteriormente varía mucho dependiendo de las capacidades y personalidades de cada uno. Cada quien tiene su tiempo y sus necesidades muy particulares, por lo mismo todo lo que se quiera hacer sea lo que sea es aceptable mientras sea en beneficio de la persona.
Una sociedad que cada vez va más rápido
En esta sociedad en la que vivimos, en ocasiones no se es lo suficientemente hábil para afrontar todos los estándares que nos han impuesto, teniendo que lidiar continuamente con ser juzgados de si somos útiles o no para el mundo que está en continuo cambio y esto lleva a decir que no se es lo suficientemente capaz de enfrentar lo que se supone todos deberíamos hacer, que sea lo correcto según las normas impuestas por la sociedad, como el tener una carrera, un buen trabajo, en donde te paguen bien, una familia modelo, un comportamiento impecable y hacia atrás ni para agarrar vuelo, en donde se es calificado como malo el ser débil o no tener las destrezas que según son necesarias para conformar a la persona modelo. Pero ¿cómo estar lo suficientemente preparados para un mundo que está en constante cambio? ¿Cómo llenar sus expectativas sin dejar de lado lo que queremos realmente?
Para mí la respuesta estaría en no buscar lo que otros quieren, tratando de llenar lo que para ellos es lo correcto sino buscar lo que para cada uno es lo mejor, hasta donde se pueda llegar, aunque no se viva según lo establecido.
En la infancia, los bebes no saben lo que es bueno o no, son un lienzo en blanco, todo lo que aprendan de ahí en adelante tendrá que ver con la forma en la que son educados, los padres o las personas con las que el niño crezca, los adultos tienen un papel muy importante en su mentalidad, por medio de la repetición introducen información a su mente. Así es como aprendimos todo lo que sabemos. Utilizando nuestra atención aprendimos una realidad completa una realidad aprendida. El cómo comportarnos en sociedad que creer y que no creer, que es aceptable y que no lo es, que es bueno, que es malo, que es bello, que es feo, que es correcto y que es incorrecto.
Si, los adultos que rodean al niño, lo alientan le dan ánimos para hacer cosas nuevas el niño crecerá con más confianza en cambio si le repiten constantemente que no puede o si le marcan sus defectos será más inseguro todo lo que se les repite constantemente se quedara marcado en su mente. Aunque no puedes juzgar a las personas con las que creciste, porque no sabes lo que ellos vivieron y porque son de esa forma, ellos solo nos enseñaron lo que ellos sabían, lo que creían correcto, como a ellos los educaron.
Todos tenemos capacidades y personalidades diferentes, por lo mismo la forma de interactuar y los ámbitos en los que nos desarrollemos van a ser diversos, no por eso unos van a ser mejor que otros, simplemente distintos.
Conclusión
Nosotros no escogemos a los padres, donde vivimos, la lengua, la religión, ni el entorno en el que nacemos, ni siquiera elegimos nuestro propio nombre simplemente estaban dadas por hecho. Todos somos el reflejo de nuestro entorno familiar y social.
Si cuando nacemos nuestra familia y nuestro entorno social es determinante para nuestra conducta y todo lo que somos es a causa de lo que hemos vivido, no queda nada que hacer , solo aceptar lo que nos toco vivir. Creo que si hay que aceptar las cosas como son y no estar martirizándote con lo que no fue.
En la vida hay muchas situaciones con las que no estamos de acuerdo nos quejamos disgustamos y nos sentimos mal con lo que es nuestra realidad, hay que ser capases de saber lo que se puede cambiar y si no estamos bien con lo que sucede pues cambiarlo, si somos leales con nuestros pensamientos es más fácil poder dar una solución a los problemas, sin honestidad no puedes cambiar un pensamiento o actitud, al darte cuenta de lo que te gusta o no en ti y en tu entorno. Solo en nosotros esta el cambio nadie va a llegar y decirnos ya no te preocupes desde ahora todo va a ser diferente, nadie tiene el poder de cambiarnos y como nadie te puede cambiar, nosotros tampoco podemos cambiar a nadie, la transición empiezan dentro de nosotros, no puedes buscar en otra persona lo que tienes que buscar dentro de ti.
No puedes cambiar al mundo, a la sociedad o a tu familia, los cambios son poco a poco se comienzan con lo que es más importante para cada persona.
Referencias
Bucay Jorge.2007.Camino de la felicidad.Bridge publications.
Chávez Martha Alicia.2007.Tu hijo tu espejo. Grijalbo.
Brendan Nathaniel.2003.Seis pilares de la autoestima. Paidos Ibérica.
Ruiz Miguel.1999.Los cuatro acuerdos .Amber-Allen Pub.
Estrada Inda Lauro.1997.Ciclo vital de la familia.Grijalbo.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
lunes, 14 de noviembre de 2011
Londres latina
Londres latina, la presencia colombiana en la capital británica, es un libro de Luis Eduardo Guarinzo.
Este libro contiene el estudio de la población colombiana únicamente en la capital de Inglaterra desmenuzando todos los aspectos de migración: cuáles son sus motivos, el tiempo que llevan, a qué se dedican, sus edades etc.
Para Luis Eduardo Guarnizo este tema tiene una importancia de amplia relevancia debido al incremento considerable de los migrantes colombianos en la metrópoli europea, pues además de presentar resultados concluyentes sobre el tema, también borra ciertas creencias comunes que la gente tiene sobre los flujos de migrantes colombianos y en un cierto modo de toda América latina; por ejemplo la creencia de que Estados Unidos es el único lugar que las personas pasan sus fronteras en busca de más oportunidades, ya que si bien es cierto que los Estados Unidos siguen siendo el lugar con más migrantes, Londres es también un sitio importante en el desplazamiento latino y en especial colombiano pues son ellos quienes tienen un porcentaje más alto de migración a esta ciudad.
Luis Eduardo no se limita a darnos estadísticas de cuantos colombianos habitan dicha urbe sino que además nos remonta en la historia del porqué Londres es un lugar tan importante en el tema migratorio colombiano. Nos da a conocer que antes de la capital inglesa, Venezuela era un recurrido lugar para migrar debido a que tenía un auge petrolero bastante productivo y, cuando esto acabo, Colombia no tenían el suficiente aplomo como para solventar todas las necesidades de la población colombiana ya que no tenía a quien exportarle café.
Así es como Londres aparece en escena ya que los migrantes escogieron Londres pues varias empresas londinenses obtuvieron en Colombia mano de obra de bajo costo, los dos ganaban. Además Londres tenía bastantes facilidades de acceso empezando porque en esos tiempos (finales de los setentas) no se requería visa para poder acceder a la capital del imperio británico. Décadas más tarde ya sin tantas compañías solicitando empleados colombianos el flujo empezó a tener cambios de matices: algunos pocos, pedían asilo político huyendo de las agresiones políticas de las que eran víctimas en su país natal, debido a las diferencias que sostenían con el grupo de poder; otros tantos y más recientemente fueron solicitando residencia de forma temporal, ya sea como estudiantes en busca de mejorar sus estudios y permaneciendo en Londres de modo que si bien no es del todo ilegal tampoco tiene el permiso de residencia por parte del gobierno inglés; otro tantos trabajan de ilegales.
El libro muestra a la par qué poblados, de qué clase social y de qué sexo son los migrantes colombianos. Muestra pues, que las mujeres son quienes más viajan por motivos varios a dicha ciudad, que tanto las clases más bajas como la media (clase que más lo hace), son las que salen de forma más frecuente de su país buscando una mejor calidad de vida. En la mayoría de sus casos lo logran por medio de prestamos familiares y de amigos, así como junto a sus propios ahorros; ésta es otra perspectiva que da el autor (de dónde obtienen los recursos para migrar a la isla europea) también nos da a ver que la capital colombiana es la principal exportadora de connacionales y no los pequeños poblados.
Algo más que demuestra son los niveles escolares de los vivientes en Londres pues una gran mayoría cuentan con estudio de nivel medio superior y solo un porcentaje muy bajo no cuenta con escolaridad ni capacidad de expresarse en la lengua inglesa.
Por otro lado, leemos que un gran porcentaje de los nuevos migrantes ilegales que entran al la capital británica provienen de otras entidades europeas, España principalmente, pues obteniendo el pase a la Unión Europea entrar a Londres es mucho más sencillo y sobre todas las cosas: legal. Aunque no todos los colombianos que llegan a dicha urbe lo hacen por este medio, un gran porcentaje sí, aunque otro tanto prefiere hacerlo de forma directa.
Este libro presenta los principales resultados sobre la experiencia de las y los colombianos recién llegados a Londres. A pesar de su significativo número, las y los colombianos recién empiezan a ser notados en el paisaje multiétnico londinense. De hecho ya han llamado la atención de estudiosos del tema migratorio de autoridades locales, así como de partidos políticos y medios informativos.
Dos regiones se erigieron desde la época, como zonas de mayor atracción de colombianos: el área metropolitana de la gran Nueva York y el sur de Florida. El área triestatal metropolitana de Nueva York que incluye a los estados de Nueva York, norte de Nueva Jersey y de Connecticut se convirtió en su destino principal.
Dos factores adicionales, uno de tipo macro y el otro de tipo microestructural, contribuyeron, de manera significativa, a generar las condiciones para la manifestación de la emigración colombiana. A nivel macro tenemos la consolidación y expansión del mercado internacional de las drogas que coadyuvó en este proceso.
Conceptualización la migración internacional contemporánea.
En este capítulo el autor, nos da un amplio panorama de la migración internacional contemporánea y nos dice que el estudio de la migración en general está dominado de manera exclusiva por planteos analíticos y teóricos dicotómicos informados por una visión nacionalista excluyente.
Nacionalismo metodológico es el modelo de análisis dominante asume ruptura antes que continuidad entre origen y destino. Los migrantes salen de una sociedad de origen a una sociedad de destino de manera definitiva o temporal según les convenga.
El estructuralismo histórico examina un amplio ámbito de asuntos relacionados con la migración, incluyendo las fuerzas que determinan el proceso de acumulación de capital, las redes sociales que apoyan la migración laboral, las relaciones económicas y políticas en los lugares de trabajo y los patrones de incorporación de los trabajadores migrantes dentro del mercado laboral.
Pero la migración se generó principalmente por condiciones macroestructurales se convierte en un proceso autosostenido debido a las leyes sociales que ella misma crea a través del tiempo.
Según la perspectiva transnacional, los migrantes rompen sus lazos identitarios, sociales, políticos, culturales y económicos con sus tierras de origen.
Entre los informes clave se incluyeron migrantes y sus familias, organizaciones de migrantes, representantes consulares, organizaciones no gubernamentales y estudios del tema. En Londres se establecieron un total de 72 informes clave en tres periodos: febrero-marzo de 2003, marzo-abril 2005 y julio del 2005.
Según los últimos datos demográficos oficiales británicos 42% de la población inmigrante del Reino Unido vive en Londres, allí, según estas fuentes 27% de los residentes totales son extranjeros.
Experiencia migratoria
Se habla de que la presencia colombiana en Londres es de vieja data, pero hasta hace poco dicha presencia se ve limitada a la elite económica y política del país, que poca huella dejó en la vida cotidiana y en la textura de la ciudad. Las centenas de negocios de propiedad de empresarios colombianos en diversos sectores económicos, la realización de múltiples actividades socioculturales en áreas específicas de la ciudad y el abundante número de publicaciones periódicas colombianas, han logrado algo que sus ilustres predecesores nunca pudieron: poner el nombre de Colombia en el repertorio de la vida cotidiana londinense.
Es interesante saber que el crecimiento de nacionales colombianos empezó a darse de manera significativa desde finales de la década de los ochenta y durante los noventa, como resultado no solo de las oportunidades laborales en el centro del antiguo imperio británico sino también por el agravamiento de las condiciones sociopolíticas y económicas de su país.
Es triste encontrarte con que los colombianos al contar sus experiencias vividas en Londres, mencionan que han pasado por fuertes y dramáticos acontecimientos debido a que ahí los migrantes colombianos están fragmentados por fuertes diferencias de clases, esto es algo que provoca una fuerte discriminación hacia las personas de bajos recursos, en lo personal es muy feo ver como en la mayor parte del mundo todo se mueve en base a la clase social económica de las personas, y con los colombianos no es la excepción.
En esta parte el autor menciona que en encuestas hechas a los colombianos ellos dicen que las razones principales para que ellos decidieran irse a Londres antes de 1980 se reduce a tan solo tres, a saber: razones económicas (47%), por aventura (19%) y para estudiar (5%). Pero la razón principal para salir del país de origen que los entrevistados reportaron varía no sólo de acuerdo al periodo de su salida sino también de acuerdo con su posición social de origen en Colombia y como mencionamos arriba las personas que más viven en condición de pobreza buscan en Londres mejorar su nivel económico, aunque es bastante difícil.
Modo de incorporación
En este capítulo del libro vemos como el estatus migratorio de colombianos en Londres ha cambiado de manera significativa desde que llegaron por primera vez al Reino Unido. Sin embrago, dicho cambio es ambiguo. Desde una perspectiva internacional, en su conjunto la migración colombiana a Londres ha generado más descenso que ascenso social para las y los migrantes. Contrastando con la experiencia histórica y las percepciones dominantes sugieren que a los que mejor les va en Londres es a los más pobres antes que a los más ricos, los primeros tiene una mayor probabilidad da haber ascendido socialmente con relación a su posición social original, mientras que los segundos tienden a haber descendido radicalmente.
Es muy importante comentar, lo que cuentan los colombianos sobre la discriminación que sufren, para la mayoría debido a su clase baja, su presencia está en las ocupaciones menos calificadas del sector de servicios, por lo regular, menciona el autor, ellos sólo consiguen trabajo en labores de limpieza comercial y domestica, en hoteles, restaurantes y en servicio personal, ésto ha sido desde los primeros migrantes laborales hasta la década de los setentas. Los cambios en el estatus ocupacional de las y los colombianos tienen un marcado carácter de género, las mujeres no solamente ocupaban un estatus ocupacional más alto que su contraparte masculina en Colombia, sino que han mantenido esta ventaja comparativa durante su jornada migratoria.
Los migrantes que llevan más de 25 años residiendo en la ciudad reciben los más bajos ingresos mensuales de todos sin lugar a dudas desde el punto de vista de los empleadores, el periodo de mayor productividad laboral de las personas en este grupo ha tocado, o está tocando a su fin. El estatus legal también parece jugar un papel importante en la determinación del ingreso de las y los migrantes colombianos. Como era de esperarse, las personas que se han naturalizado como ciudadanos(as) europeos reciben en promedio los ingresos más altos de toda la muestra.
Opinamos que es bastante desagradable darnos cuenta como las personas dejan su país de origen para irse a otro en donde son tratados con discriminación como lo mencionan algunos colombianos a lo largo de este libro, y eso pasa también con demás países, hasta este punto me parece interesante este libro, conocer las experiencias que viven las personas en otros países.
Las y los colombinos en Londres
En este tema se trata de mostrar, de una manera más amplia pero igualmente repetitiva, porqué emigran los colombianos a Londres, qué tipo de que escolaridad tienen, de qué segmentos sociales provienen y entre que edades tienen.
Los colombianos ven a Londres como el lugar donde estarán mejor económicamente, en seguridad y con mayor facilidad para un crecimiento, “Esto corrobora la importante posición que Londres ocupa entre los colombianos”. Además de que todos los segmentos sociales incluyendo los más pobres de Colombia ya pueden trasladarse a Londres.
Nos dice pues, que la escolaridad que manejan algunos de los colombianos es buena y en algunos casos igual a la de los londinenses, por eso Colombia llama a esto “Fuga de cerebros”. En cuanto al género las mujeres están mejor preparadas que los hombres. Las edades de los colombianos son variadas entre 16 a los 64 años y están en edad productiva.
Contexto de migración Reino Unido
En este capítulo, se habla de los altos números de migrantes colombianos por lo cual se han tenido que restringir las vías legales para la migración y de cómo los colombianos han impregnado su cultura en la metrópolis.
Las vías de migración se han reducido a “tres canales legales: por petición de asilo, contrato de empleo o por petición como parte de un proceso de reunificación familia”. Dice pues que varios colombianos prefieren no hacer trámites y quedarse como ilegales ya que si les niegan los papeles le prohíben la entrada.
Los colombianos han dejado su presencia en la textura urbana desde con campos de futbol, centros comerciales o hasta negocios de baile etc. Esto da a notar que la presencia colombiana cada vez se hace más presente y esta hace que no dejen de emigrar a Londres.
Prácticas trasnacionales.
En este capítulo el autor nos presenta un muy interesante tema: qué tanta relación mantienen los colombo-londinenses con su sociedad de origen. Para esta investigación se les encuestó a los colombianos respecto a tres ámbitos:
a) Político, que a su vez se dividía en prácticas electorales (membrecía partidista, activismo político, votaciones, etc) y no electorales (apoyo a alguna causa benéfica en Colombia, hometown associations, etc.)
b) Sociocultural, que incluye desde envío de remesas hasta ver los resultados deportivos de Colombia y
c) Económico, que se midió por tres variables, importación, exportación e inversión en Colombia.
Algunos datos que nos parecieron interesantes de los resultados de esta encuesta fue el hallar que sólo el 2.82% dona dinero para proyectos de desarrollo en Colombia y sólo el 11% hace una inversión en su país natal. Otro dato que nos impresionó fue el saber que, al contrario de lo que pensabamos, 91% de los colombo-londinenses nunca o muy pocas veces han sido miembros de una sociedad deportiva vinculada con Colombia.
También, se puede observar en la tabla que la participación política tanto electoral como no electoral es sumamente baja en los y las colombianas que viven en Londres.
En cuanto a remesas se refiere, es interesante que 89.7% de los y las colombo-londinenses envían remesas constantemente. Dentro de la tabla vemos que la mayoría (46.9%) lo hace de manera mensual. También podemos observar que los colombianos tienden a enviar más remesas que las colombianas pero esto, explica el libro, es normal por dos cuestiones: la primera los hombres tienden a ganar más dinero y la segunda, Colombia es un país conservador en el cual, el hombre sigue siendo la cabeza del hogar y el responsable de ésta en cuanto a lo socioeconómico se refiere. No me sorprendió este dato porque creo que en un estudio con mexicanos el resultado sería muy parecido.
En conclusión la tasa de participación en actividades trasnacionales es alta y sumamente influyente en la vida de las y los colombianos, es decir, aún a sabiendas de que la participación política es baja, la mayoría de éstos tiene una relación norte-sur; esto nos habla de una globalización que ha ayudado a los y las colombianas que viven en Londres a no romper sus lazos con su país de origen en el cuál, muy probablemente, se encuentre su familia y amigos.
Discusión y Conclusiones.
Este último capítulo del libro comienza repitiendo, una vez más, el porqué de la investigación: la masiva presencia de colombianos y colombianas en la capital británica. Desde 1970, tras la primera ola de migración colombiana a Londres y que hasta ahora, ha sumado ya aproximadamente una presencia de 60, 000 personas cifra que no se puede discriminar.
En Londres, no se encuentra un espacio geográfico o simbólico referencial de colombianos como pasa en Nueva York, Los Ángeles o Miami, sin embargo, la mayoría de éstos está en el llamado downtown y ya se pueden apreciar algunos centro comerciales con preferencia colombiana como lo es Elephant and Castle o Seven Sisters y su Pueblito Paisa los cuáles ya son reconocidos por los mismo colombianos y fungen como lugares de encuentro y socialización.
La vasta investigación abarca muchos temas, algunos más interesantes que otros, como la experiencia migratoria, como llegaron, como se quedaron, sueldos, estatus socioeconómico, aculturación, etcétera. Uno de los hallazgos más importantes –dice el libro también- para nosotros, fue el que a pesar de las duras leyes migratorias que han puesto los ingleses, esto no es un impedimento para los colombianos al encontrar trabajo empero, éste sí constituye un problema a la hora de hacer valer sus derechos y beneficios sociales.
En otras palabra, un colombiano sin papeles no tiene ningún problema para conseguir trabajo en Londres, es incluso igual de fácil para él conseguir un contrato que para los que tienen papeles y estudios, sin embargo son sometidos a jornadas de hasta 18 horas y salarios mínimos, condiciones deplorables de trabajo y rechazo social.
Por otro lado, la importancia que los gobiernos le dan a este fenómeno, tanto británico como colombiano, no es la que se debería, opina el autor. Se debería trabajar para garantizar la calidad de vida de los y las migrantes, apoyando las actividades trasnacionales y el continuo envío de remesas.
Lamentablemente o afortunadamente, como lo quieras ver, era suficiente leer este capítulo y la introducción, para saber vastamente los resultados de ésta investigación. Creemos pues, que el repetitivo, tedioso y aburrido libro de Londres Latina, hubiera sido más interesante si de mexicanos se tratase o, en su defecto, si hubiera sido menos repetitiva la explicación de las tablas anexadas, es decir, una vasta pero poco interesante investigación es presentada en el libro, con pocos datos rescatables en cuanto interés pero mucho cantinfleo a la hora de explicar.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Reseña "Arráncame la vida"
lunes, 24 de octubre de 2011
TESTIMONIOS Y ESPECTATIVAS DE LA ESCUELA
Kínder: recuerdo que jugaba mucho que fui abanderada, que gane una competencia de bicis y que me gustaba ir a la escuela.
Primaria: en el 1° no me gustaba ir a la escuela por que me daba miedo le maestra después en el 2° me cambiaron de escuela por que mis papas se separaron y me fui a vivir con mi mama pero en el 3° me regrese a la escuela en la que estaba por que me regrese a vivir con mi papa hay curse hasta el 6°.
Secundaria: solo curse el 1 año por que me regrese a vivir con mi mama y me Salí de estudiar. Al tiempo hice la secundaria abierta y deje pasar mucho tiempo para hacer la prepa.
Preparatoria: me metí a hacerla normal pero no pude dar unos papeles y me tuve que salir y al tiempo decidí hacerla abierta.
Universidad: hoy en día me siento cómoda con la carrera que elegí tengo muchas expectativas y también muchas dudas de hacia donde me voy a dirigir pero siento que estoy en buen camino.
sábado, 3 de septiembre de 2011
FUI, SOY Y SERE
Hace 5 años trabajaba y era lo que me gustaba tener, dinero para mis gustos, no le prestaba mucha atención ala educación, pero de un momento para otro medí cuenta que la vida se me iba , y no había hecho nada para mi futuro.
Soy una persona que trabaja, que después de mucho tiempo retome mis estudios y creo que fue una buena elección. Porque soy alguien que tiene muchas expectativas de lo que quiero para mi futuro, y creo que aunque estoy empezando voy por un buen camino.
Para mi futuro espero poder terminar mis estudios tener un buen trabajo y seguir adelante de la mejor manera posible.
¿PORQUE ESTUDIAR SOCIOLGIA?
Fue algo complicado, la verdad no sabia que era lo que quería estudiar, hacia donde dirigirme lo único que tenia claro era que quería seguir estudiando, en estas ciercustancias empecé a enfocarme en buscar unas carreras que me gustaban
Por ejemplo: trabajadora social antropología entre otras, pero la sociología fue de las qe mas me llamo la atención por lo que estudiaba las situaciones sociales el analizar todo lo que pasa en la vida. El entender, el saber, porque, como, para que; esto fue por lo decisivo para escoger la sociología, como la carrera ideal para seguir estudiando y lograr mis objetivos.