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miércoles, 6 de junio de 2012

Reseña en equipo


“Las batallas en el desierto”

José Emilio Pacheco

“Se acabó esa ciudad. Terminó aquel país. No hay memoria del México de aquellos años. Y a nadie le importa: de ese horror quién puede tener nostalgia”.

El 30 de junio de 1939 nació en la Ciudad de México el gran escritor José Emilio Pacheco.  Estudió derecho y letras en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Colaboró en varias revistas y laboró como maestro en diversas Universidades en México, Canadá, Inglaterra y Estados Unidos. Además fue investigador en el Departamento de Estudios Históricos del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).

A recibido diversos premios de alto auge como son: Magda Donato (1967), Xavier Villaurrutia (1973), Nacional de Lingüística y Literatura de México (1992), Octavio Paz (2003), Pablo Neruda (2004), García Lorca (2005), Reina Sofía de Poesía Iberoamericana y Cervantes (recibidos ambos en 2009).

Entre sus principales obras podemos destacar: Tarde o temprano (recopilación de sus poesías), El viento distante y otros relatos (1963), Morirás lejos (1967), El principio del placer (1972) y Las Batallas en el desierto (1981).

Nuestra infancia, nuestros amoríos de niños, nuestros padres, la escuela, los amigos; estas entre muchas otras cosas es lo que nos hace recordar Pacheco en “Las batallas en el desierto”. Esta maravillosa obra relata una historia que se desarrolla en la colonia Roma de la ciudad de México en la década de los 50´s durante el gobierno del presidente Miguel Alemán.

La obra utiliza un lenguaje bastante coloquial, lo cual permite ser digerible fácilmente, entender cada mensaje que el autor quiere expresar. Quizá sea la sencillez con que se muestra al México de entonces lo que hace a “Las Batallas en el desierto” una magnifica historia.

Carlitos un niño de clase media  que asiste a la escuela, que tiene amigos, que juega, que se enamora, que recibe una educación bastante estricta por unos padres católicos de hueso colorado (Como decimos en México). Un niño, como tantos en este País.

La historia acontece en tiempos del presidente Alemán, en una época difícil y extraña para el mundo: Los años de la segunda guerra que, como bien lo señala el personaje principal, no eran comprendidos del todo por él ni por sus compañeros de escuela y menciona: “los niños de la Segunda Guerra Mundial no tuvimos juguetes. Todo fue producción militar. Hasta la Parker y la Esterbrook fabricaron materiales de guerra”.

Con la colonia Roma como escenario (con casas porfirianas que fueron desmanteladas para convertirse en enormes edificios de varios pisos), en medio de la modernidad que empezaba a inundar a México, durante el periodo presidencial de Alemán, encontramos también otro tema importante de Las Batallas en el Desierto: el amor durante la niñez: “Voy a guardar intacto el recuerdo de este instante porque todo lo que existe ahora mismo nunca volverá a ser igual. Un día lo veré como la más remota prehistoria. Voy a conservarlo entero porque hoy me enamoré de Mariana. ¿Qué va a pasar? No pasará nada. Es imposible que algo suceda.” El personaje duda, pues ¿cómo podría Mariana, una mujer adulta, fijarse en él?

En Batallas en el desierto, podemos hallar también, una crítica al gobierno de Miguel Alemán. Recordemos que su lema fue: “Industrialización, urbanización y educación”. La óptica desde la que se abordan estos tres elementos es pues, la de un niño perteneciente a la clase media, Carlos, que vive en una colonia aristocrática que empieza a deteriorarse. En su escuela, una de tantas pertenecientes a la orden de los salesianos o a los maristas, los alumnos son tan diversos, se mezclan las diferentes clases sociales y se empieza a dibujar el panorama del futuro. Entre las paredes de la escuela, conviven y juegan a las batallas en el desierto, niños cuya madre se dedica a lavar ropa ajena, niños clasemedieros, norteamericanos, hijos de burócratas, o niños japoneses.

“Antes de jugar a la guerra del Medioriente, el principal deporte de nuestra clase consistía en molestar a Toru. Nunca me sumé a las burlas. Pensaba en lo que sentiría yo, único mexicano en una escuela de Tokio… Toru, el mejor del grupo, sobresaliente en todas las materias. Siempre estudiando con su libro en la mano. Sabía jiu-jit-su. Una vez se cansó de las burlas y por poco hace pedazos a Domínguez. Lo obligó a pedirle perdón de rodillas. Nadie volvió a meterse con Toru. Hoy dirige una industria japonesa con cuatro mil esclavos mexicanos”.

Entre Cadillacs, un montón de inauguraciones de carreteras, avenidas, presas, hospitales y edificios inmensos, con música de bolero como fondo, el lector de esta novela breve de José Emilio Pacheco, va siendo participe de un periodo histórico de la vida de México y se adentra a la historia de amor de Carlos y la madre de su mejor amigo (y por supuesto, el escándalo provocado cuando el asunto sale a la luz).



Bibliografía:

Sin autor, José Emilio Pacheco, Biografías y vidas, Publicado en 2004,  Consultado el 24 de marzo de 2012, http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pacheco_jose.htm

lunes, 28 de mayo de 2012

Reporte de investigación

Apoyo por parte del DIF Guadalajara hacia los niños que se encuentran en situación de calle (2010)

En la investigación en resumen se pudo observar que el DIF Guadalajara cuenta con un plan para poder ayudar a los niños que se encuentran en situación de calle, el cual se construye principalmente en los siguientes puntos:



*Integración escolar

*Becas

*Canalización

*Eventos especiales



Se ha podido observar a través del informe del DIF Guadalajara 2010 que se cumplieron todos los puntos, a excepción de las becas, pues en ningún momento se menciona cuantas se entregaron y mucho menos a quienes.

Aunque también se puede observar que los beneficiados por estos programas han sido una mínima cantidad de los niños atrapados en esta situación. Pues como se menciona anteriormente, “en Jalisco suman cinco mil 740 niños en situación de calle, de acuerdo con datos de la Dirección de Protección a la Infancia del DIF Jalisco. La mitad de ellos están en la zona metropolitana de Guadalajara”



La investigación se compone por una diversidad de artículos que van desde informes del DIF obtenidos de paginas oficiales de gobierno, las investigaciones del DIF a través de varios años, artículos científicos que hablan de niños en situación de calle y algunos artículos de periódico referentes al tema. Todos fueron tomados de internet. 

Proyecto de investigación

Impacto social que ha tenido la institución MAMA A.C. en la zona metropolitana de Guadalajara

Se planea hacer una investigación acerca de los niños beneficiados por la institución “Movimiento de apoyo a menores abandonados” MAMA A.C. que se titularía “Impacto social que ha tenido la institución MAMA A.C. en la zona metropolitana de Guadalajara”. Con el fin de conocer cual es el plan que sigue esta institución y si es que ha funcionado tomarlo como ejemplo para poder ayudar a los niños que se encuentran en situación de calle.

Los proyectos que se esperan realizar son:

·         Investigación sobre:

o   La fundación de la institución

o   Conocer quien opera en la institución, si reciben algún sueldo o son voluntarios

o   Cuales son los proyectos que lleva a cabo MAMA A.C.  para ayudar a los niños en situación de calle

o   De donde surge la ayuda económica

o   A quién ayuda

·         Hacer visitas a la institución para ver como es que se opera internamente, el desarrollo de los menores dentro de esta.

·         Hacer una encuesta a los niños que se han visto beneficiados para saber su opinión. Este se conformaría de las siguientes preguntas:

o   ¿Desde cuando ingresaste a esta institución?

o   ¿Cómo fue que te incorporaste  a esta instrucción?

o   ¿Cómo te has sentido desde que perteneces a esta institución?

o   Si pudiéramos retroceder el tiempo.  ¿Volverías a ingresar a esta institución?

o   ¿Cómo es el grato que se te ha brindado en esta institución?

o   ¿Qué propones para mejorar el proyecto de MAMA A. C.?

·         Revisar a detalle casos de menores, para saber si realmente  se les ha dado el seguimiento necesario

·         Hacer una comparación entre el proyecto de MAMA A.C. y otras instituciones que operan en la zona metropolitana de Guadalajara

Se espera realizar la investigación en el periodo vacacional, empleando únicamente los días de lunes a viernes.   Solamente que sea un caso especial se trabajará los fines de semana.

Respecto a los gastos económicos se tiene planeado gastar en papeleo y transporte.

Impresiones y copias: $300.00

Transporte: $500.00

Otros: $200.00 por cualquier imprevisto que surja.

domingo, 13 de mayo de 2012

Reseña


El ladrón de bicicletas



El ladrón de bicicletas es una película a blanco y negro que  se filmó en el año de 1948 en Roma, Italia. Por el director Vittorio de Sica. Es considerado una joya cinematográfica no solo Italiana, sino a nivel internacional. Fue ganadora de los siguientes premios:

·         1949 Nominada al Oscar: Mejor guion. Premio Honorífico a la Mejor película extranjera

·         1949 Globo de Oro: Mejor película extranjera

·         1949 BAFTA: Mejor película

·         1949 6 premios del Sindicato Nacional de periodistas italianos, incluyendo, película, director

·         1949 2 premios National Board of Review: Mejor película, director

·         1949 Círculo de Críticos de Nueva York: Mejor película extranjera

Es una película de drama perteneciente a la corriente neorrealista. Esta, Cuenta con las actuaciones de:

·         Lamberto Maggiorani (Antonio Ricci)

·         Enzo Staiola (Bruno Ricci)

·         Lianella Carell (Maria Ricci)

·         Vittorio Antonucci (ladrón)

·         Giulio Chiari (viejo)

·         Gino Saltamerenda (trapero)

Algunas otras películas de Sicca son: Milagro en Milán (1950), Umberto D (1952),  El jardín de los Finzi Contini y El viaje (1974).

La película tiene como protagonista a Antonio Ricci, quien es el encargado de una familia compuesta por su esposa y dos hijos. La historia comienza en un día que parecería común en la ciudad de Roma para la mayoría de la gente, pero no para Antonio, pues después de estar sin trabajo durante 1 año, por fin la oficina de empleo le informa que se le ha conseguido uno. Pero para este es necesario que tenga una bicicleta, pues consiste en pegar carteles publicitarios por la ciudad. Este hecho lo entusiasma pero a la vez lo derrumba, pues su bicicleta esta empeñada. A punto de declarase nuevamente desempleado, a su esposa María  se le ocurre empeñar las sabanas de la casa para poder sacar la bicicleta. De esta manera, Antonio, feliz por el hecho de que ahora podrá contar con un salario fijo, se dispone a su primer día de trabajo.

Pero ocurre una desgracia; mientras pegaba un cartel, un ladrón se aprovecha y se roba su bicicleta, él trata de detenerlo pero es imposible alcanzarlo. Se siente desesperado, pues le estaba arrebatando la oportunidad de progreso para él y su familia.

Ante esto decide no darse por vencido, sabe lo difícil que es poder encontrar su bici, pero solo le quedan dos opciones: salir a buscarla o renunciar a su empleo.

Entonces su hijo y él  se dedican un día entero a tratar de encontrar esa bicicleta, aquella que se había convertido en la esperanza de una vida mejor.  Durante esta búsqueda les pasan infinidad de cosas, que transmiten al espectador temas  que van desde la relación de padre e hijo, la influencia de la religión y las relaciones entre los habitantes. Es claramente un reflejo de la sociedad de  esta ciudad, pero enfocándose en la clase baja, tomando como punto de partida  la pobreza a la que tantas personas están condenadas a vivir.  

Bibliografía:}

Sin autor. Vittorio De Sica. Biografías y vidas. http://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/de_sica.htm  [Consultado: 13 de mayo de 2012]

Sin autor. Ladrón de bicicletas. Profesor en línea. http://www.profesorenlinea.cl/artes/ladronbicicletas.htm  [Consultado: 13 de mayo de 2012]

Sin autor. Ladrón de bicicletas. Filmaffinity. http://www.filmaffinity.com/es/film602757.html [Consultado: 13 de mayo de 2012]








lunes, 7 de mayo de 2012

El capitalismo en el México actual

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Ensayo


EL CAPITALISMO EN EL MÉXICO ACTUAL

 07 de mayo de 2012


  Monserrat Amaranta Flores Ponce



Universidad de Guadalajara



 
INTRODUCCIÓN


Existe el dueño de una fabrica, digamos por ejemplo de zapatos; y porqué no llamar a este señor Gabriel Gómez o es mas, Lic. Gabriel Gómez. Hijo de Don José Gómez, un hombre reconocido en las altas clases de México, hizo su enorme fortuna con su industria zapatera, se casó con la Sra. Daniela Fuentes. Tuvieron a su primogénito Gabriel, quién estudió comercio Internacional. Desde que terminó su carrera se ha dedicado al manejo de la fábrica de zapatos, le ha ido bastante bien. El Lic. Gabriel Gómez asiste a las mejores fiestas, cuenta con el tiempo suficiente para dedicarle a su familia, tiene tres hijos que estudian en  las mejores escuelas, va de vacaciones a donde se le antoje: Brasil, Nueva York o París.  

Ahora hablemos de Joaquín Martínez, hijo de Don Miguel, un albañil. Joaquín estudió apenas la secundaria, no continuó porque no tenia dinero, no le interesó, no tuvo apoyo o no existió alguna motivación. Se casó con Juliana, una señorita casi en la misma situación. Ahora Miguel trabaja en la fábrica de zapatos del Lic. Gabriel Gómez, tiene una jornada de ocho horas con un descaso de media para comer. Él y Juliana tienen cinco hijos, el más grande dejó la escuela para meterse a trabajar de tiempo completo a un taller, los otros cuatro van a una escuela pública. Por las tardes, la pareja se sale a vender elotes y verduras al vapor por su colonia para alcanzar a pagar los gastos de la casa, porque el sueldo de Joaquín es de $1000.00 pesos semanales y éste no es suficiente. A Joaquín no le alcanza el tiempo para convivir con sus hijos y mucho menos para salir de vacaciones. Y así como Joaquín hay cientos y cientos más en la fábrica de zapatos. Pero el Lic. Gabriel Gómez obtiene ganancias millonarias por año. ¿A qué se debe? Al trabajo de todos los obreros, a la plusvalía que ellos generan al transformar la materia prima que aporta el licenciado. Pero a pesar de que las ganancias han aumentado de manera muy considerable, parece que la vida de los obreros empeora, la familia de Joaquín empeora. Sea cual sea la ganancia de la fábrica, los obreros mantendrán su salario igual. Ganan lo mismo, pero cada vez todo esta más caro. Esto es el capitalismo en México.

Según el Diccionario de la Real Academia Española en línea, el capitalismo es un “Régimen económico fundado en el predominio del capital como elemento de producción y creador de riqueza”.
ATECEDENTES 


El capitalismo apareció en Europa entre los siglos XV y XVI. Fue la sucesión del feudalismo, éste según el diccionario en línea: The free dictionary by farlex, es “Un sistema de gobierno y de organización económica y social propio de la Edad Media, basado en el feudo o contrato por el que un soberano o gran señor cedía a un noble una tierra o un derecho a cambio de su fidelidad”.  

Pero el caso del capitalismo en México fue diferente. Antes de la llegada de los españoles, la economía de los indígenas funcionaba a través de trueques. Cada persona tenía su trabajo específico, podían ser agricultores, artesanos, comerciantes, etc. Y para que unos pudieran gozar de la producción de otros se intercambiaban productos. Pero en el siglo XVI México fue colonizado por españoles, que al pertenecer a Europa, como es obvio, traían todas las tendencias de aquel continente. Así fue como el capitalismo se implantó en nuestro país. Costó establecer esta economía, ya que los negocios al principio eran internos, es decir se compraba y vendían entre las mismas regiones, por lo que las ganancias generadas no eran de tan grandes magnitudes.

Enrique Semo en “Historia del capitalismo en México, 1521-1763” explica la introducción del capitalismo de la siguiente manera:

 La empresa capitalista no [pudo] desarrollarse sobre la base del pequeño mercado local. La ley del   capitalismo es la transforma­ción constante de los métodos de producción y el crecimiento de la escala de ésta. Bajo las condiciones que predominaban en la Nueva España, la mayoría de las unidades de producción funcionaron durante siglos sin conocer cambios importantes en las técnicas y sin exten­derse más allá del reducido mercado regional. [Así], los atributos inevitables del pequeño mercado local [fueron] los mé­todos primitivos de producción y el predominio del capital comer­cial y usurero.”

Ubicándonos en el Porfiriato en el siglo XIX, época de muchos beneficios industriales, avances para el país pero también desigualdad social. Debido a las pocas oportunidades para las personas de bajos recursos, las tierras cada vez se iban monopolizando más, puesto que  a los pequeños agricultores viéndose en la necesidad, no le quedaba más que vender su propiedad. Además a los indígenas se les despojó alrededor del 90% de sus tierras.

“La monopolización de estas (las tierras) siguió avanzando a grandes pasos durante el porfiriato, instigada por las leyes de baldío de 1883 y 1884, relativas al deslindamiento y venta de terrenos “baldíos”. Para esos fines se crearon las “compañías deslindadoras”. Estas compañías tenían derecho a quedarse con un tercio de las tierras como pago por su labor de deslinde; el resto era vendido por el gobierno. Una vez deslindadas las tierras, las compañías compraban buena parte de las que vendía el Estado. Con el tiempo, las compañías deslindadoras llegaron a poseer 49 millones de hectáreas, la cuarta parte del territorio mexicano” (Reforma agraria: capitalismo, Estado y neoliberalismo. Capitulo 3. http://rimd.reduaz.mx/coleccion_desarrollo_migracion/adios_al_campesinado/Campesinado7.pdf    [01 de mayo de 2012]

Así también en este siglo, pero varias décadas después, en los 80´s se implanta el Neoliberalismo en México, un plan económico que genera libertades en el comercio y propone que el estado no regule las negociaciones o que se incumba lo menos posible. Lo que beneficia principalmente a los capitalistas.
MÉXICO EN LA ACTUALIDAD

El capitalismo es un modelo político, social, económico que beneficia a un grupo muy reducido de la sociedad. “La clase alta”. La gente que maneja las grandes cantidades de dinero.
Decía Marx que era una barbaridad que el hombre tratara de explotar al propio hombre. Y eso es lo que hace el capitalismo, enriquece a unos cuantos a costa del trabajo de otros. México necesita un cambio de juego. Uno que beneficie a la mayoría.

En este país habitamos poco más de 112 millones de personas. Y la mayoría vive como coloquialmente se dice: “Al día”. El salario mínimo en la actualidad es de $62.33 Te invito a que saque cuentas, ¿Puedes sobrevivir con esa cantidad? No solo pienses en alimentos, también en luz, agua, vivienda, ahora imagínate que tienes hijos. Entonces $62.33 parece una burla ¿no?
Las tablas siguientes fueron tomadas de la pagina oficial del Consejo Nacional de Evaluacion de la Política del Desarrollo Social (CONEVAL): http://www.coneval.gob.mx/cmsconeval/rw/pages/medicion/index.es.do




Como podemos observar en esta tabla, del 2008 al 2010 la carencia alimenticia en nuestro país aumentó un 3.2% que equivale a 4.2 millones de personas



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En esta tabla se muestra el porcentaje de población que vive en pobreza en el país, que es mayor a la población no pobre. Queda bastante clara la desigualdad económica que existe en México.  



 
En la tabla anterior se establecen tres variables que son:
·         Pobreza alimentaria: Corresponde a aquellas personas que no son capaces de adquirir lo correspondiente a la canasta básica
·         Pobreza de capacidades: Corresponde a quellas personas que no son capaces de adquirir lo correspondiente a la canasta básica, así como educativas y salud
·         Pobreza de patrimonio: En este caso se engloban las situaciones anteriores, es decir personas incapaces de adquirir lo correspondiente a la canasta básica, educación, salud, pero además se agregan las cosas relacionadas con la vivienda (agua, luz, gas, etc.), vestido y transporte.
Haciendo una comparación entra las distintas gráficas que se muestran encuentro una incoherencia. Las tablas de carencia alimenticia indican que este aspecto a aumentado en la población, caso contrario de salud, educación y vivienda. En la gráfica de comparación de 2008 y 2010 se ve una disminución en la pobreza de México. Pero en la gráfica  que muestra la pobreza por la dimensión de ingreso se puede observar un aumento del año 2006 al 2010. Entonces no entiendo como, si la pobreza alimentaria, la de capacidades y la de patrimonio han aumentado, se dice que la pobreza ha disminuido.

El párrafo anterior nos presenta como la desigualdad a tenido crecimiento, aunque hace hincapié en que no representa un aumento significativo. Lo que considero incorrecto, simplemente con el hecho de ser un aumento, debe resultar preocupante. ¿Y a que se debe toda esta desigualdad? Precisamente al sistema capitalista bajo el que vivimos. Es como se mencionó en un principio “es un modelo político, social, económico que beneficia a un grupo muy reducido de la sociedad. “La clase alta”.
 CONCLUSIÓN:
Como lo muestran los resultados en los censos. El capitalismo no es el modelo socioeconomico de mejor conveniencia ni para México ni para ningún país. Es tiempo de dar un giro. Pero para esto es importante que las personas se interesen por la situación en la que viven, que México despierte y exija justicia. Si la población no hace nada, el país no va a cambiar, ya que los pocos que se interesan y mueven las finanzas son en mayor medida los capitalistas y por ende pueden seguir así toda la vida, aprovechándose de la ignorancia de las personas, el miedo, la conformidad. Hago una invitación a todos los mexicanos para luchar por la justicia social. Construyamos un nuevo sistema que beneficie a la mayoria del pueblo.
 BIBLIOGRAFÍA:

Consejo Nacional de Evaluacion de la Política del Desarrollo Social (CONEVAL), consultado por última vez el lunes 7 de mayo de 2012, http://www.coneval.gob.mx/cmsconeval/rw/pages/medicion/index.es.do

Salarios mínimos 2012, Secretaria de Hacienda y Crédito Público (SHCP), consultado por última vez el 7 de mayo de 2012, http://www.sat.gob.mx/sitio_internet/asistencia_contribuyente/informacion_frecuente/salarios_minimos/

Cuentame… Población, INEGI, consultado por última vez el 07 de mayo de 2012, http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/mujeresyhombres.aspx?tema=P

Concepto de capitalismo, Sociología Política, consultado por última vez el 07 de mayo de 2012, http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/cp/socpol/2006/09/concepto_de_capitalismo.html


Capitalismo, Diccionario de la Real Academia Española (en linea), consultado por última vez el 12 de mayo de 2012, http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=capitalismo

Feudalismo, The free dictionary by farlex, consultado por última vez el 12 de mayo de 2012, http://es.thefreedictionary.com/feudalismo
Reforma agraria: capitalismo, Estado y neoliberalismo. Capitulo 3, consultado por última vez el 01 de mayo de 2012,  http://rimd.reduaz.mx/coleccion_desarrollo_migracion/adios_al_campesinado/Campesinado7.pdf




Argumento: El capitalismo en el México actual


El capitalismo es un modelo político, social, económico que beneficia a un grupo muy reducido de la sociedad. “La clase alta”. La gente que maneja las grandes cantidades de dinero.
Decía Marx que era una barbaridad que el hombre tratara de explotar al propio hombre. Y eso es lo que hace el capitalismo, enriquece a unos cuantos a costa del trabajo de otros. México necesita un cambio de juego. Uno que beneficie a la mayoría.

En este país habitamos poco más de 112 millones de personas. Y la mayoría vive como coloquialmente se dice: “Al día”. El salario mínimo en la actualidad es de $62.33 Te invito a que saque cuentas, ¿Puedes sobrevivir con esa cantidad? No solo pienses en alimentos, también en luz, agua, vivienda, ahora imagínate que tienes hijos. Entonces $62.33 parece una burla ¿no?

miércoles, 22 de febrero de 2012

¿Por qué decidí estudiar sociología?

Cuando estaba en el ultimo cuatrimestre de la preparatoria llegó el momento en el que tenia que tomar una de las decisiones mas importantes  de mi vida  ¿que carrera iba a estudiar? Para esto tuve que hacer un análisis sobre lo que me gustaba hacer, lo que no, que materias se me facilitaban (desde la primaria) además en que me gustaría trabajar el resto de mi vida, que fuera placentero, emocionante.
Sabía que tenía que estudiar una carrera que estuviera dentro de la rama de las ciencias sociales. Estuve entre distintas opciones como derecho, trabajo social, estudios políticos, sociología etc. Yo quería elegir algo que me permitiera realizarme en distintos sentidos de mi vida: Intelectualmente, personalmente, laboralmente. Además siempre he tenido un espíritu ultraísta, desde pequeña sueño con realizar cambios en la sociedad para ayudar a las personas que me rodean.
Decidí que derecho era la mejor opción puesto que creía que conociendo a fondo mis derechos (valga la redundancia) podría actuar como activista, yendo por la vida defendiendo a personas. Pensé que definitivamente Derecho era para mí. Pero entonces por medio de la escuela, amigos, libros y hasta por internet fui conociendo más sobre la sociología y sentí la inquietud. Dudé. Quise hacérselo saber a mi familia, pero como es bastante clásico me dijeron que esa carrera tenia un área laboral bastante pequeña, que quizá la carrera si me apasionaría pero una vez que la terminara me iba a desilusionar. Tontamente (ahora lo pienso) me dejé llevar por estos comentarios he ingresé a derecho. A lo largo de mi primer semestre me pude dar cuenta de varias cosas. Como que el sistema político bajo el que vivimos esta tan jodido que el llevar procesos legales perfectamente limpios es casi imposible. No quería ser parte de ello. Además la espinita de la sociología me picaba más que nunca, ya que mi conocimiento sobre ella había aumentado.
Así que tomé la decisión de abandonar derecho. Esperé el tiempo correspondiente, he hice tramites.  Yo creo que cuando algo te apasiona realmente y le hechas todo tu empeño te va bien. Ya estoy en sociología y lo poco que he cursado me ha dejado pasmada, realmente puedo decir que estoy enamorada de mi carrera. Pienso dar todo lo de mi parte, porque tengo muchos sueños, como acabar con el capitalismo, crear un nuevo sistema político que sea equitativo con todas las personas, sin racismo, sin discriminación, sin distinciones sociales. Y creo que la sociología es la base de mis proyectos, de aquí puedo partir. Tal vez mis sueños son bastante fantasiosos y hasta pueden sonar absurdos. Pero espero siempre luchar por ellos.
  ¿Por qué estudiar sociología? Porque es una carrera que concientiza personas, que te hace darte cuenta de todas las situaciones y problemas que esta pasando la sociedad. Y además, hasta puede darte una solución. Si todas las personas se preocuparan por ello, creo que este mundo sería distinto.