Programa completo 30 03
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miércoles, 30 de marzo de 2011
Calcetines promiscuos
Tomado de la lectura de Alejandro Silva, se desprende el comentario de interpretar en su narrativa aquella analogía de ciertos calcetines con el reflejo que la sociedad, y en especial el individuo comportan en su quehacer cotidiano.
Por una parte, encontramos que tales calcetines por regla general, vienen por pares, y que al desvincularse uno del otro, presagian menesteres propios del abandono, el olvido, la sinrazón. Mientras que uno de ellos, logra, por el carácter del dueño escabullirse o mezclarse con otros que no son de su tipo, de su color, de su textura, etcétera. De esta forma el individuo asume en su rol social todas aquellas desatenciones con el decoro, el buen vestir, el orden, y todo aquello que lo remite a aceptar, aprobar, cierto grado de libertad, de desenfado frente a lo social.
Aquí es donde observamos que ese comportamiento toma forma analógica en la vida social del ser humano. Degenera, ciertamente, en la promiscuidad, el libertinaje, el libre albedrío, en fin, todo aquel comportamiento social reprobable por algunos, tolerado por otros, ignorado por otros tantos más.
Nosotros como sociedad tendemos a depurar, destruir, eliminar, toda aquella cosa que ya no sirve o que presenta signos claros de uso. ¿Qué no haremos con nuestros semejantes? Sobra decir que así es como aplicamos la discriminación, la segregación, la eliminación. De manera paradójica, buscamos flexibilidad, compatibilidad de caracteres, fórmulas mágicas, considerar lo derecho de lo izquierdo, afinidad tanto de género como de pensamiento, para de esa forma encontrar el equilibrio.
¿Debiera ser ingrato congeniar con la promiscuidad? Esto es precisamente lo que a diario acontece. La pregunta seguirá siendo la misma ¿por qué? Definitivamente, el sesgo de nuestro comportamiento frente a la vida, marcará la pauta.
Huerta Martínez Manuel Alejandro
lunes, 28 de marzo de 2011
Presentación del libro de Marcela Turati, por Rossana Reguillo.
Presentación del libro “Fuego Cruzado: las víctimas atrapadas en la guerra del narco”, de Marcela Turati.
Presentador por: Rosana Reguillo.
Fecha: 14/Mar/2011, Auditorio “x” CUCSH.
Presentador por: Rosana Reguillo.
Fecha: 14/Mar/2011, Auditorio “x” CUCSH.
La presentación llevada acabo el lunes 14 del presente mes, duró aproximadamente dos horas, lo que desde mi punto de vista se extendió demasiado, puesto que el auditorio en el que se llevó a cabo no es lo suficientemente cómodo para sentarse a escuchar por dos horas, aunque la velocidad y el ritmo que se llevó, fueron buenos. Se turnaron el micrófono entre Rossana Reguillo (la presentadora) y la escritora (Marcela Turati) ambas aportaron sus puntos de vistas, Rossana con su experiencia de investigadora y sus comentarios, y la escritora con sus anécdotas e historias bases y elementales para su libro.
La conferencia-presentación giró entorno al tema del libro: La victimas (aquellos en las que la escritora deja de lado los adjetivos: buenos y malos) de la guerra que se vive hoy en día en nuestro país. Las victimas que se encontraron “en el lugar erróneo”, en el momento equivocado, y quedaron atrapadas en el fuego cruzado, de la supuesta Guerra Contra el Narcotráfico. Fue clara la postura de los expositores, que además de estar en contra de esta manera de combatir el narcotráfico, se toma en cuenta por primera vez a los familiares y amigos de aquellos que quedaron muertos en la guerra, y contar el después.
Claro que se argumentó que es un tema vigente, y sin embargo, casi intacto por parte de los medios, medios que se enfocan en la nota roja, en el amarillismo, y dejan de lado un humanismo. Situación que se presenta en nuestra sociedad, donde se juzga a las víctimas con un “en algo debía de andar, por eso le tocó”. Se tocó claramente la preocupación por el “juvenicidio”.
Me gustó la manera en la que Rossana Reguillo hizo, no sé si decir material o físico, las muertes de todos estos mexicanos, al recordar o enseñarnos que es cultura y costumbre para algunos “cruzar 7 veces por las tumbas de los muertos para obligar a sus ánimas y a estarse sosiegas” para continuar poco después “Los mexicanos necesitaríamos cruzar 224 mil veces sobre las fosas de los 32 mil muertos (sin certeza estadística), que hemos acumulado en estos 5 años...”.
En lo personal, me agradó la presentación, puesto que llegué a creer que el libro sería más amarillista, pero nos muestra la realidad de nuestro país, realidad que se olvida, realidad que se ve cada día y se va familiarizando a nuestra rutina, que nos es normal ver, leer y escuchar en los MCM.
Gaby Becerra
Conferencia de Juan Villoro
Conferencia, Juan Villoro.
Ciclo “Diez novelas clave para entender el México contemporáneo”.
Fecha: 16/Mar/2011, MAZ.
Ciclo “Diez novelas clave para entender el México contemporáneo”.
Fecha: 16/Mar/2011, MAZ.
Yo asistí a una conferencia en el MAZ dirigida por Juan Villoro, donde se tocó principalmente el tema de la Novela Corta y aquí expreso mis opinión acerca de la conferencia, y les relato un poco de lo que se trató. La novela corta es un género literario que se podría definir como un punto medio entre la novela y el cuento, que nace por casualidad, quizá porque un cuento se extendió más de lo que se tenía pensado, o porque la imaginación del escritor no “alcanzó” para ser una novela.
La conferencia comenzó tarde, y se dio una semblanza aburridísima sacada de Wikipedia, además de que se comentó, de manera rápida, la novela corta de Villoro, Llamadas de Amsterdam. Aunque en sí el ritmo que llevó Juan Villoro al comenzar fue bueno, desviándose un poco del tema y contando anécdotas, pero en sí fue agradable. La manera en la que expuso sus ideas, fue con un orden específico, pero fácil de escuchar.
Al terminar de explicar en qué consiste una novela corta, el expositor se dedicó a explicar un poco de su novela corta (Llamadas de Amsterdam) y cómo mostraba un México Contemporáneo, la idea de algunos de desarrollarse en el extranjero, la globalización que vivimos día a día. Su tonto de voz fue bueno, aunque el sonido del auditorio en el que se llevó a cabo no ayudaba. Pocas fueron las veces en las que el expositor utilizó muletillas, o se trabó.
Gaby Becerra
Crítica de lo expuesto por el maestro:Jaime Hernández
En la clase de expresión oral y escrita, el profesor Jaime Hernández fue el invitado especial y él nos expuso algunas de sus ideas para hablar y escribir correctamente.
Algunos las consejos que él nos dió es que :
1.Tenemos que tener un manejo adecuado sobre el tema que expongamos o escribamos.
2.Tenemos que confrontar todas las teorías sobre el tema para poder dar nuestro criterio.
3.Pensar claramente el tema que utilizaremos.
4.Leer los textos clásicos, será de mucha ayuda.
5.Hacer buen uso de las reglas gramaticales.
6.Tenemos que tener coherencia en lo que escribimos y hablamos .
7.Crearnos un estilo propio para escribir .
8.Organizar nuestras ideas.
9.Ajustar el tiempo que tenemos para hablar (ser concretos).
El nos dijo que el hablar , escribir y escuchar van de la mano y estas acciones nos sirven para desarrollar nuestras habilidades y para poder insertarnos con mayor facilidad en la sociedad. Además, nos dijo que al hablar y escribir nos sentimos con una satisfacción inmensa al demostrarnos que podemos desarrollarnos plenamente. Yo creo que su ponencia ante la clase fue muy buena, pues hablaba con :
1.Seguridad
2.Tenía una postura y movimientos muy naturales.
3.Tenía su rostro siempre expuesto a sus oyentes y sus apuntes.
4.Sus gestos eran naturales.
5.Siempre manejo un volumen y ritmo de voz correcto .
6.La pronunciación de cada una de sus palabras era clara y correcta.
7.Utilizó palabras clave , además de un vocabulario adecuado, y completo.
8.Dió una buena presentación de todos los datos con los que él contaba.
9.Argumentó de forma convincente cada palabra de su discurso.
10.Trató un tema de interés social y vigente.
11.Su despedida fue cordial y breve.
Desde mi punto de vista su exposición cumplió con todos los requisitos de un buen discurso, puesto que me convenció y motivó con su exposición, pues lo que él dijo lo considero correcto y apropiado. Todos tenemos que tener un manejo adecuado del tema a tratar, además de un amplio criterio que nos permita tener un propio estilo de redacción y sentido de las ideas.
Algunos las consejos que él nos dió es que :
1.Tenemos que tener un manejo adecuado sobre el tema que expongamos o escribamos.
2.Tenemos que confrontar todas las teorías sobre el tema para poder dar nuestro criterio.
3.Pensar claramente el tema que utilizaremos.
4.Leer los textos clásicos, será de mucha ayuda.
5.Hacer buen uso de las reglas gramaticales.
6.Tenemos que tener coherencia en lo que escribimos y hablamos .
7.Crearnos un estilo propio para escribir .
8.Organizar nuestras ideas.
9.Ajustar el tiempo que tenemos para hablar (ser concretos).
El nos dijo que el hablar , escribir y escuchar van de la mano y estas acciones nos sirven para desarrollar nuestras habilidades y para poder insertarnos con mayor facilidad en la sociedad. Además, nos dijo que al hablar y escribir nos sentimos con una satisfacción inmensa al demostrarnos que podemos desarrollarnos plenamente. Yo creo que su ponencia ante la clase fue muy buena, pues hablaba con :
1.Seguridad
2.Tenía una postura y movimientos muy naturales.
3.Tenía su rostro siempre expuesto a sus oyentes y sus apuntes.
4.Sus gestos eran naturales.
5.Siempre manejo un volumen y ritmo de voz correcto .
6.La pronunciación de cada una de sus palabras era clara y correcta.
7.Utilizó palabras clave , además de un vocabulario adecuado, y completo.
8.Dió una buena presentación de todos los datos con los que él contaba.
9.Argumentó de forma convincente cada palabra de su discurso.
10.Trató un tema de interés social y vigente.
11.Su despedida fue cordial y breve.
Desde mi punto de vista su exposición cumplió con todos los requisitos de un buen discurso, puesto que me convenció y motivó con su exposición, pues lo que él dijo lo considero correcto y apropiado. Todos tenemos que tener un manejo adecuado del tema a tratar, además de un amplio criterio que nos permita tener un propio estilo de redacción y sentido de las ideas.
domingo, 27 de marzo de 2011
Reseña de un exposición
La exposición fue impartida por el maestro Jaime Hernandez Ortiz el cual hablo del saber leer, escribir, expresar y a escuchar. Todos estos factores seran de gran ayuda porque hablaran bien o mal de ti y mediran tus conocimientos, para ello hay que tener unas varias cosas claras que esto implica como una buiena ortografia y las reglas de esta bien grabadas, ya que un solo signo mal usado dara un significado distinto; ser coherentes con nuestras ideas, teniendo claro lo que quieres transmitir siendo asi consisos y breves; en la mayoria de las exposiciones siempre se tiene un tiempo determinado por eso es importante respetarlos para ello hay que tener sintetizado las ideas y lograr una coherencia. Me llamo la atención lo que menciono de que algunas veces los expositores traen un discurso escrito el cual solo lo leen, pero nosotros no lo vemos porque su lectura es fluida, con ritmo, por que tienen una buena lectura la cual se obtiene teniendo este habito con tigo siempre; esta tambien sirve para enseñarnos a escribir, menciono que muchas ideas llegan de manera espontanea por lo que dijo traer siempre a la mano un papel para grabarlas, porque estas no regresan. Un punto claro que e observado de este y otros expositores es que al pararte ante un publico tienes que dominar tus emociones y hablar con seguridad para que asi ganar la atencion del publico pues se supone eres un conocedor del tema que vas a dar. En si todo lo que el abordo an sido cuestiones que hemos visto a lo largo de este curso, el lo hizo a su manera lo cual fue breve, claro y entendible.
Reseña de una exposición
L a exposición que observe fue la del maestro Jaime Hernanadez Ortiz, el cual nos hablo de la importancia de saber leer, escribir, expresarce y escuchar.
Menciono puntos muy importantes que debemos tener en cuenta para expresarnos de la mejor manera, tambien que todo esto se obtiene con un buen habito de lectura que esta te da conocimientos, nos da comprensión para asi poder darnos entender tal cual el mensaje que queremos transmitir, buena ortografia que es indispensable.
Que un buen expositor nos transimite el mensaje haciendo suya la idea, plasmandola de manera correcta como el lo entendio, dijo que muchas veces el truco es saber leer, mientras el expone tu quedas sorprendido sin darte cuenta que todo era leido, teniendo en cueta que tiene que ser fluida, atenta, con ritmo e ideas concisas.Tambien respetar el tiempo que se te asigna para hacer tu exposición hablando lo mas claro posible y coherente.
Menciono que tambien un buen escritor tiene que llevar siempre algo con que poder anotar buenas ideas que se vienen de pronto, que estas ya no regeresan; es importante analizar y discutir con uno mismo sus ideas para hacerlo de la mejor forma.
Lo que yo observe de esta expositor y de otros mas, que siempre tienes que hablar con seguridad porque se supone que eres conocedor del tema, asi que es un factor contagiable para lo que la estan escuchando, ganando asi su atencion. La mayoria de las cosas de las que el hablo son cosas que hemos tratado en el curso
viernes, 25 de marzo de 2011
Nuevo presentación de microsoft power point
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http://www.slideshare.net/B-E-T-Y/nuevo-presentacin-de-microsoft-power-point-7391416
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miércoles, 23 de marzo de 2011
Calcetines promiscuos
Calcetines promiscuos
Tomado de la lectura de Alejandro Silva, se desprende el comentario de interpretar en su narrativa aquella analogía de ciertos calcetines con el reflejo que la sociedad, y en especial el individuo comportan en su quehacer cotidiano.
Por una parte, encontramos que tales calcetines por regla general, vienen por pares, y que al desvincularse uno del otro, presagian menesteres propios del abandono, el olvido, la sinrazón. Mientras que uno de ellos, logra, por el carácter del dueño escabullirse o mezclarse con otros que no son de su tipo, de su color, de su textura, etcétera. De esta forma el individuo asume en su rol social todas aquellas desatenciones con el decoro, el buen vestir, el orden, y todo aquello que lo remite a aceptar, aprobar, cierto grado de libertad, de desenfado frente a lo social.
Aquí es donde observamos que ese comportamiento toma forma analógica en la vida social del ser humano. Degenera, ciertamente, en la promiscuidad, el libertinaje, el libre albedrío, en fin, todo aquel comportamiento social reprobable por algunos, tolerado por otros, ignorado por otros tantos más.
Nosotros como sociedad tendemos a depurar, destruir, eliminar, toda aquella cosa que ya no sirve o que presenta signos claros de uso. ¿Qué no haremos con nuestros semejantes? Sobra decir que así es como aplicamos la discriminación, la segregación, la eliminación. De manera paradójica, buscamos flexibilidad, compatibilidad de caracteres, fórmulas mágicas, considerar lo derecho de lo izquierdo, afinidad tanto de género como de pensamiento, para de esa forma encontrar el equilibrio.
¿Debiera ser ingrato congeniar con la promiscuidad? Esto es precisamente lo que a diario acontece. La pregunta seguirá siendo la misma ¿por qué? Definitivamente, el sesgo de nuestro comportamiento frente a la vida, marcará la pauta.
Carlos Hernández Santillán
Cristóbal Hernández Balandrán
Francisco Joel Salcedo López
Araceli Anahi Vélez Becerra
Alejandro Huerta
Genesis Estefania Venegas Santoyo 1°B
martes, 22 de marzo de 2011
lunes, 21 de marzo de 2011
Critica de la presentasion del libro : Fuego cruzado.
Presentación del libro “Fuego Cruzado “: las víctimas atrapadas en la guerra del narco”, de Marcela Tura ti.
Este libro fue presentado por: Rosana Reguillo.
Fecha: 14 de Mazo del 2011, Este libro fue presentado en el Auditorio Jorge Lewin en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Esta presentación en lo particular me pareció muy interesante e intensa pues hasta lágrimas hubo por parte de la presentadora y como no llorar si este es un libro muy conmovedor lleno de verdades dolorosas e impresionantes narraciones esto claro con la sazón dedos buenas y grandes personas : presentadora y la autora del libro las cuales tuvieron entre otras cosas:
1. Seguridad al hablar
2. Tenían su rostro siempre expuesto a sus oyentes y sus apuntes.
3. Siempre manejaron un volumen y ritmo de voz correcto.
4. La pronunciación de cada una de sus palabras era clara y correcta.
5. Dieron una buena presentación de todos los datos con los que ellas contaban.
6. Argumentaron de forma convincente cada palabra de su discurso.
7. Trataron un tema de interés social y vigente.
Creo que en conjunto esto hizo que el público siempre estuviera motivado y atento a todo lo que se decía.
Este libro fue presentado por: Rosana Reguillo.
Fecha: 14 de Mazo del 2011, Este libro fue presentado en el Auditorio Jorge Lewin en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Esta presentación en lo particular me pareció muy interesante e intensa pues hasta lágrimas hubo por parte de la presentadora y como no llorar si este es un libro muy conmovedor lleno de verdades dolorosas e impresionantes narraciones esto claro con la sazón dedos buenas y grandes personas : presentadora y la autora del libro las cuales tuvieron entre otras cosas:
1. Seguridad al hablar
2. Tenían su rostro siempre expuesto a sus oyentes y sus apuntes.
3. Siempre manejaron un volumen y ritmo de voz correcto.
4. La pronunciación de cada una de sus palabras era clara y correcta.
5. Dieron una buena presentación de todos los datos con los que ellas contaban.
6. Argumentaron de forma convincente cada palabra de su discurso.
7. Trataron un tema de interés social y vigente.
Creo que en conjunto esto hizo que el público siempre estuviera motivado y atento a todo lo que se decía.
domingo, 20 de marzo de 2011
UNA DE LAS MEJORES NARRACIONES DE CARLOS FUENTES ¨¨AURA¨¨
Aura como el personaje principal es supuestamente la sobrina de Llorente, la abuela vuida del coronel cuya juventud era muy encantador ,un día de trabajo el personaje de Felipe m. un joven maestro de historia, atraído por un muy buen sueldo en una vieja casona, fría , desgastada muy tenebrosa de la ciudad de México. Felipe impresionado por la belleza de la sobrina decide quedarse, aunado al ofrecimiento de la vieja viuda al hacerle el ofrecimiento de escribir las memorias de su fallecido esposo, entre fantasías y realidades Felipe vive un romance con aura y esta decidido a levarse la de allí, lo que no se da cuenta que es la misma persona, la anciana parece dominar y manejar a aura su reflejo joven y bello hasta llegar a actuar de la misma forma las dos, perdiendo Felipe el sentido de la realidad. una mañana Felipe se cerciora de que la anciana se marche de la casa ,y seda prisa a subir al cuarto, abriendo el baúl extrae un folio en el cual descubre que el coronel narra la impotencia de aura de no poder tener un hijo, y su obsesión por permanecer joven, se percata de que la mujer que sale en las fotos fechadas en 1884 es ella , su amada aura , a la que juro amor eterno, desconcertado va hacia la habitación obscura de la viuda escucha la voz de aura , recostándose en su cama, empezaba a despojarla de sus ropas y al besarla, entra un rayo de luz y descubre los cabellos blancos , y la dentadura casi podrida , abrasándolo consuelo la viuda le decía que en unos días que recupera fuerza juntos traerán a aura
martes, 15 de marzo de 2011
Conferencia, Juan Villoro
Profesor y compañeros:
Mañana el MAZ presentará a Juan Villoro en su conferencia: "El arte de la novela breve", en el mismo MAZ a las 8:30pm. Solamente una vez he presenciado una conferencia de él, pero puedo decir que Villoro es una persona interesantísima para escuchar, pues como escribe, habla.
Les paso la información para quien guste, aunque se que hay clases:
Conferencia, Juan Villoro
Ciclo “Diez novelas clave para entender el México contemporáneo”
Miércoles 16 de marzo de 2011, 8:30 pm
Museo de Arte de Zapopan (MAZ). Entrada libre.
Andador 20 de noviembre 166, Centro, Zapopan, Jalisco.
Autor de la novela Llamadas de Ámsterdam (Almadía), entre otros muchos libros, el escritor mexicano Juan Villoro dictará la conferencia “El arte de la novela breve”, en la que compartirá algunos de sus secretos literarios. Esta conferencia forma parte del ciclo “Diez novelas clave para entender el México contemporáneo” en el que, a la fecha, han participado Sergio González Rodríguez, Martín Solares, Guillermo Fadanelli y Élmer Mendoza.
miércoles, 9 de marzo de 2011
Guía para la evaluación de una conferencia (expresión oral, con apoyo en un texto)
Esta actividad se enfoca a la expresión oral. En este caso no se trata de que tú expongas, sino de que evalúes la exposición realizada por una profesional. Este miércoles 9 de marzo de 2011, a las 18:00 hrs., en el auditorio Mariano Otero (en el área de DERECHO de la U. de G., abajo) y tomar nota para tu comentario escrito; mismo que subirás al blog.
Escucha la exposición y haz anotaciones. ¿Cuál es tu opinión en cuanto a los siguientes puntos?
1. Velocidad de la exposición
2. Claridad de las ideas
3. Formas de argumentar para convencer que se trata de un tema vigente en nuestra sociedad y en el contexto del 2011
4. Interés que causa en ti la exposición
5. La principal idea (o ideas) de la expositora
6. Qué idea te queda del tema que se presenta
7. ¿Te convence la expositora de que se trata de un tema sobre el que vale pena conocer?
8. ¿Crees que esta exposición se parezca a otras exposiciones orales (discursos, conferencias, ponencias, entrevistas) realizadas habitualmente por las sociólogas y los sociólogos en su desempeño profesional?
9. Tu opinión general (movimientos corporales de la expositora, atractivo del tema, actualidad en relación con lo que sabes de la sociedad tapatía...lo que te aburrió o lo que te despertó más el interés...)
No olvides subir tu comentario al blog del curso y acompañarlo de “etiquetas” con tus apellidos
Luego platicaremos en el aula y comentaremos en relación con el desarrollo de las habilidades necesarias para la exposición oral en ámbitos académicos…
Escucha la exposición y haz anotaciones. ¿Cuál es tu opinión en cuanto a los siguientes puntos?
1. Velocidad de la exposición
2. Claridad de las ideas
3. Formas de argumentar para convencer que se trata de un tema vigente en nuestra sociedad y en el contexto del 2011
4. Interés que causa en ti la exposición
5. La principal idea (o ideas) de la expositora
6. Qué idea te queda del tema que se presenta
7. ¿Te convence la expositora de que se trata de un tema sobre el que vale pena conocer?
8. ¿Crees que esta exposición se parezca a otras exposiciones orales (discursos, conferencias, ponencias, entrevistas) realizadas habitualmente por las sociólogas y los sociólogos en su desempeño profesional?
9. Tu opinión general (movimientos corporales de la expositora, atractivo del tema, actualidad en relación con lo que sabes de la sociedad tapatía...lo que te aburrió o lo que te despertó más el interés...)
No olvides subir tu comentario al blog del curso y acompañarlo de “etiquetas” con tus apellidos
Luego platicaremos en el aula y comentaremos en relación con el desarrollo de las habilidades necesarias para la exposición oral en ámbitos académicos…
lunes, 7 de marzo de 2011
Quien Fui, Quien Soy Y Quien Seré (5 años)
Quien Fui ?
Bueno 5 Años atrás si mal no recuerdo era todavía un niño, un chavo el cual cruzaba el 2 de secundaria.
Bien recuerdo que me divertía, en realidad la secundaria fue una de mis mejores épocas, ya que es una etapa de la vída en la cual acaba acabas de pasar de niño a adolescente o ala pubertad.
Recubría el mundo, aprendía vivía en habitad de sueños, ilusiones; escuela, amigos, familia, tareas, juegos, deporte en ese entonces Nome preocupaba por nada ni por nadie, solo asistía a la escuela y pensaba que eso era todo.
Pase a 3 de secundaria que por cierto falto poco para que no saliera (Jejeje).
Hice tramites para cursar la preparatoria , hice examen y para mi sorpresa no entre en el primer ciclo programado; 6 meses me tuve que esperar para entrar en el siguiente ciclo, por cierto trabaje esos 6 meses en un “buen” trabajo gracias a mis influencias.
Entre ala prepa y como lo esperaba fue una nueva experiencia, y me dije el 1r ª dia de clases una frase que siempre me la eh dicho y que hace eco y siempre me perturba: Hubiese aprovechado la secundaria alo mas que hubiese podido…
Entre sin conocer a nadie, hice unos de mis mejores amigos en el transcurso de la preparatoria, aprendí bastante, conocí lugares, familias, tome conocimientos y lo mas importante conocí a la persona ala que mas respeto, cariño y amor le tengo en el mundo.
Termine mi preparatoria bien, eso si junto a la persona ala cual conocí (resalto).
Hice tramites a una carrera la cual ya tenia un poco de congnocion, pero que no sabia en realidad que tenia dentro de ella, a que me conllevaría, : Sociología
No investigue mucho acerca de esto pues soy muy despistado. Hice trámites junto con mi novia la cual ya mencionada alas instalaciones del Cuchs ala carrera ya dicha.
Yo aprobé el examen y lamentable ella no lo aprobó, Vine a hacer mi papeleo, documentación y a tomar las respectivas clases (no obligatorias por cierto xD )
Quien Soy?
Bueno quien soy … (Buena pregunta)
Soy una chavo, con actitud de adulto, el cual tiene sueños, esperanzas, emociones por crear y destruir, renovar, crecer como persona y como estudiante , soy un estudiante de sociología, soy alguien el cual es muy abierto en cuanto a su personalidad, carácter convivencia, ideas, y nuevas y mejores conductas.
Soy alguien el cual esta atrapado en su propio mundo, soy muy autoritario, sepodriadesir que irresponsable y responsable esto dependiendo el caso o situación,
So una persona la cual quiere estudiar para tener un buen futuro y trabajo, para haci poder tener un sustento en un futuro no muy lejano y poco distante, en el cual ya tendré conocimientos académicos, tendré experiencia, y sabiduría en cuando a mi ámbito y desarrollamiento personal y laboral.
Quien seré?
Eso Ni yo lo se.
Pudiese ser un sociólogo graduado y certificado por la udg (claro esta ), el cual desempeñaría un trabajo en un cierto ámbito; tengo tenencia de trabajar en el dif Jalisco, en uno de los tantos departamentos esparcidos por todo el estado, seré una persona intelectual, trabajadora como siempre talvez estaré casado seré una persona con conocimientos académicos de mas alto nivel que los que tengo en la actualidad; seré una un trabajador del estado seré esposo, padre, etc etc.
O quizás si la vida me da la espalda y mimando interno y externo se cae por completo sin opción a nada, fuese quizá un trotamundos, un vagabundo (aunque prefiero trabajar que hacer eso )., quien sabe, perdonen la frase pero: La vida es una hija de puta, un dia lo tienes todo y al siguiente estas en la calle debajo de un árbol.
pero en resumen : Seré una persona preparada con conocimientos académicos, la cual tenga un puesto en un departamento de el dif Jalisco, seré esposo, seré una persona adulta con ganas de trabajar, de desenvolverte y aprender mas acerca de todo lo que me rodea, en el ámbito: laboral, social, sicológico y etc. Seré lo que siempre eh querido ser Alguien en la vida , pero no alguien en la sociedad sino Alguien en mi propia vida, en mi propio destino, sueños, ilusiones y fantasías,SERÉ QUIEN YO QUIERA SER.
domingo, 6 de marzo de 2011
¿Quien fui?,¿Quien soy?y¿Qiuen sere?
¿Quién fui hace 5 años?
Hace 5 años cursaba el 3º de secundaria, jugaba en la selección femenil de futbol y estaba en otra liga por fuera de la escuela, era una adolecente que daba problemas en cuanto a peleas y esas cosas, aun no comprendía bien el sentido de la vida, todo se me hacia fácil a nada le mostraba mucho interés, pará este entonces tenia 14 años y no sabia en realidad que quería de mi vida lo único que me importaba era divertirme.
¿Quién soy?
Ahora a mis 14 años creo que e madurado un poco mas –aunque aun soy inmadura- pero ya no doy tantos problemas ya e comprendido un poco mas que así no se arreglan los problemas , en realidad soy muy feliz tengo todo lo necesario para serlo tengo una hermosa familia, unos amigos muy buenos ,y estoy estudiando una licenciatura ,aunque no era lo que yo en realidad quería ,pero ahora que la estoy conociendo mejor ya me gusta mucho .Saboreo la vida día con día por que no se cuando será el ultimo.
¿Quien seré en 5 años?
Pues espero ser egresada de la licenciatura en sociología, haber cumplido mi meta y ser una persona culta, aunque en realidad no si estaré casada con hijos,no se si viviré será lo que Dios quiera .
viernes, 4 de marzo de 2011
¿quién era, quién soy, quién voy a ser?
Hace cinco años, me encontraba enfrascado en múltiples dilemas de trabajo... tenía opciones de crecer en mi campo laboral, vía cursos de escalafón, especializaciones laborales en mi misma área, roce social con otros grupos de trabajo con otras entidades similares a la mía... todo menos pensar en estudiar alguna licenciatura.
Allá por el año de 1995 calendario A ingresé en la licenciatura en economía, misma que dejé inconclusa por dos factores: la carga abrumadora que sobre matemáticas tenía, a la vez que comprendí que ese no era mi lugar, y por otra parte, por las oportunidades de otros trabajos ajenos al original. Esto es, tenía y tuve la oportunidad de alternar y tener dos trabajos.
Ya para finales de 2009, me empezó a nacer la necesidad de estudiar específicamente sociología, quizá como añoranza de lo vivido en economía, quizá por el nivel de comprensión que adquirí, en fin...
Influyó en mi decisión una frase que aún retumba en mi conciencia: "no hay mejor forma de perder el tiempo, que estudiando, que yendo a la escuela". Esto aunado a la nostalgia de no sentirme vivo, escolarmente hablando. Así como la curiosidad de esclarecer grandes dudas que sobre los fenómenos sociales tengo.
De esta forma, creo visualizarme a futuro como el individuo que logró consolidar un reto: terminar una carrera, evitar la mediocridad, la ociocidad, la parsimonia y la ignorancia frente a lo que me rodea.
Lo único que me resta es echarme porras, no permitirme desfallecer, continuar y continuar...
Allá por el año de 1995 calendario A ingresé en la licenciatura en economía, misma que dejé inconclusa por dos factores: la carga abrumadora que sobre matemáticas tenía, a la vez que comprendí que ese no era mi lugar, y por otra parte, por las oportunidades de otros trabajos ajenos al original. Esto es, tenía y tuve la oportunidad de alternar y tener dos trabajos.
Ya para finales de 2009, me empezó a nacer la necesidad de estudiar específicamente sociología, quizá como añoranza de lo vivido en economía, quizá por el nivel de comprensión que adquirí, en fin...
Influyó en mi decisión una frase que aún retumba en mi conciencia: "no hay mejor forma de perder el tiempo, que estudiando, que yendo a la escuela". Esto aunado a la nostalgia de no sentirme vivo, escolarmente hablando. Así como la curiosidad de esclarecer grandes dudas que sobre los fenómenos sociales tengo.
De esta forma, creo visualizarme a futuro como el individuo que logró consolidar un reto: terminar una carrera, evitar la mediocridad, la ociocidad, la parsimonia y la ignorancia frente a lo que me rodea.
Lo único que me resta es echarme porras, no permitirme desfallecer, continuar y continuar...
miércoles, 2 de marzo de 2011
La bicicleta como medio de transporte
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Titulo.pptx................formato para trabajos de expresion oral y escrita[1]
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regla del acento con y sin guión
a continuación un extracto del libro de la real academia de la lengua sobre ortografía:
a) Palabras compuestas sin guión. Si la palabra compuesta procede de dos o más palabras que se escriben sin guión, solo se coloca la tilde en la segunda, en caso de que le corresponda llevarla. La primera palabra no lleva acento ortográfico (aunque la llevara cuando era simple). Ejemplos: decimoséptimo, tiovivo, asimismo, traspiés, videojuego, tiralíneas, cortafríos.
b) Palabras compuestas con guión. En los compuestos de dos o más adjetivos con guión, cada elemento conservará la acentuación fonética y ortográfica que le corresponde. Ejemplos: histórico-artístico, franco-alemán, físico-químico, económico-social, lógico-matemática.
a) Palabras compuestas sin guión. Si la palabra compuesta procede de dos o más palabras que se escriben sin guión, solo se coloca la tilde en la segunda, en caso de que le corresponda llevarla. La primera palabra no lleva acento ortográfico (aunque la llevara cuando era simple). Ejemplos: decimoséptimo, tiovivo, asimismo, traspiés, videojuego, tiralíneas, cortafríos.
b) Palabras compuestas con guión. En los compuestos de dos o más adjetivos con guión, cada elemento conservará la acentuación fonética y ortográfica que le corresponde. Ejemplos: histórico-artístico, franco-alemán, físico-químico, económico-social, lógico-matemática.
martes, 1 de marzo de 2011
Cómo escribir con claridad: una manual de la Unión Europea
Cómo escribir con claridad:
http://ec.europa.eu/dgs/translation/publications/brochures/clear_writing/how_to_write_clearly_es.pdf (ESPAÑOL)
http://ec.europa.eu/dgs/translation/publications/brochures/clear_writing/how_to_write_clearly_en.pdf (INGLÉS)
AQUÍ la REVISTA PARA LOS TRADUCTORES DE LA UNIÓN EUROPEA, Punto y coma
http://ec.europa.eu/translation/bulletins/puntoycoma/95/index_es.htm
http://ec.europa.eu/dgs/translation/publications/brochures/clear_writing/how_to_write_clearly_es.pdf (ESPAÑOL)
http://ec.europa.eu/dgs/translation/publications/brochures/clear_writing/how_to_write_clearly_en.pdf (INGLÉS)
AQUÍ la REVISTA PARA LOS TRADUCTORES DE LA UNIÓN EUROPEA, Punto y coma
http://ec.europa.eu/translation/bulletins/puntoycoma/95/index_es.htm
Manual de estilo de EL PAÍS
Alguna vez mencionamos este recurso en las sesiones en el aula. He aquí el enlace:
http://estudiantes.elpais.com/libroestilo/apartado12_001.htm
LRMQ
http://estudiantes.elpais.com/libroestilo/apartado12_001.htm
LRMQ
Manual de estilo de EL PAÍS
Alguna vez mencionamos este recurso en las sesiones en el aula. He aquí el enlace:
http://estudiantes.elpais.com/libroestilo/apartado12_001.htm
LRMQ
http://estudiantes.elpais.com/libroestilo/apartado12_001.htm
LRMQ
Por que entre a sociologia?
No me habia hecho esa pregunta pero es muy bueno pensar en la respuesta...
Estre a la carrera de sociologia por que me parece muy atractiva.
Es una carrera que te hace pensar y eso me parece muy bueno, no es como otras carreras en las que tienes que aprender algo que ya esta dicho y que no es lo que tu piensas, en ella tienes que investigar mas que nada y eso me gusta mucho.
Tambien influyo un poco que mi novio estuviera estidiando la misma carrera por que cada vez que me comentaba hacerca de sus tareas me llamaba mas a tencion y en ocasiones era divertido la forma en laas que hacia sus investigaciones.
Hasta el momento me parece buena opcion el haber entrado en esta carrera y espero seguir pensando asi...
Estre a la carrera de sociologia por que me parece muy atractiva.
Es una carrera que te hace pensar y eso me parece muy bueno, no es como otras carreras en las que tienes que aprender algo que ya esta dicho y que no es lo que tu piensas, en ella tienes que investigar mas que nada y eso me gusta mucho.
Tambien influyo un poco que mi novio estuviera estidiando la misma carrera por que cada vez que me comentaba hacerca de sus tareas me llamaba mas a tencion y en ocasiones era divertido la forma en laas que hacia sus investigaciones.
Hasta el momento me parece buena opcion el haber entrado en esta carrera y espero seguir pensando asi...
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